“歇后语”是中国几年前文化缩影的一部分，教师为了让学生领略中国

【名词&注释】

《长恨歌》(song of everlasting regret)、早期教育(early education)、《荷塘月色》(moonlight over the lotus pond)、《奥赛罗》(othello)、《哈姆雷特》(hamlet)、《麦克白》(macbeth)、《蜀道难》(the difficult sichuan road)、《罗密欧与朱丽叶》(romeo and juliet)、《将进酒》、《出师表》(memorial before a battle)

[单选题]“歇后语”是中国几年前文化缩影的一部分，教师为了让学生领略中国歇后语文化，特为学生列举了以下例子，其中的歇后语教师使用错误的一项是（）。

A. 从"全球克隆技术带头人"到"造假带头人"，从"民族英雄"到"民族耻辱"。黄禹锡，这位"大科学家"编造的神奇，有点像孔夫子拿笤帚--斯文扫地。
B. 兵法上说，出其不意，攻其不备。这次战役咱们先来个老猴子偷玉米--专找嫩的打；然后再打那些难攻的据点。
C. 看到日本政府修改教科书、歪曲侵略历史，中国、韩国、朝鲜等亚洲受害国家的民众心里就像染缸里落白布--再也洗不清了。
D. 只要是有兴趣游览名山大川的，请与我们联系。旅游时您只管尽情地玩赏，买票、住宿、吃饭等一切琐事，我们旅行社是陈世美犯法--包办。

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学习资料：

[单选题]教师为了帮助学生理解“君子生非异也，善假于物也”这句话，进行了如下解说。其中说法不正确的是（）。

A. “生”是一词多义，在这个句子里是“生来”的意思
B. “于”是介词，表示“向”
C. “物”是外物，指各种客观条件
D. “也”是句末语气词，表示感叹，翻译成“罢了”

[单选题]教师在讲授李白的《蜀道难》^{(the difficult sichuan road)}时，列举了同一诗人的其他诗句，下列不符合要求的一项是（）。

A. 天生我材必有用，千金散尽还复来
B. 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情
C. 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期
D. 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟

[单选题]下面是一位学生整理的“古今异义词”笔记，不正确的一项是（）。

A. 以精力自致者（曾巩《墨池记》）
B. 临表涕零（诸葛亮《出师表》^{(memorial before a battle)}）
C. 且燕赵处秦革灭殆尽之际（苏洵《六国论》）
D. 叶徒相似，其实味不同（《晏子使楚》）

[单选题]在外国名著导读课上，教师重点带领学生学习莎士比亚的著作。下列不是莎士比亚的悲剧的是（）。

A. 《罗密欧与朱丽叶》^{(romeo and juliet)}
B. 《哈姆雷特》
C. 《奥赛罗》
D. 《麦克白》

[单选题]教师在作文写作课中提到，作文语言通顺，没有语病是优秀作文评比标准之一，下列句子中没有语病的是（）。

A. 他的崇高品质经常在我脑海中浮现。
B. 民警李秀英抱着小兰兰一条胡同一条胡同地找孩子的家，最后终于在麻线胡同找到了，小兰兰一进门就扑到妈妈怀里哭了起来。
C. 在信息产业飞速发展的新形势下，对技术人员的计算机水平提出了更高的要求。
D. 按照早期教育的观点，儿童六岁入学问题并不算早。

[单选题]在学习完《荷塘月色》后，教师重点对“塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲”这种修辞手法进行了总结，并为学生列举了以下例子，其中正确的一项是（）。

A. 树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼。
B. 那瀑布从上面冲下，仿佛已被扯成大小的几绺，不复是一幅整齐而平滑的布。
C. 这个亭踞在突出一角的岩石上，上下都空空儿的；仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天字中一般。
D. 微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

[单选题]教师为了帮助学生深入理解标点符号的用法，在课堂上设计了"我们来挑错"这一游戏环节，以下是教师给出的句子，下列学生的答案错误的是（）。（1）那个时候，他还只是一个十二、三岁的孩子，懂得什么。（2）信访办的同志介绍说，信访办有规定，两个工作日之内，必须把收到的来信转交到有关部门，这种高效率的作风值得提倡。（3）《意林》出版社在2006年新书征订公告中提醒邮购者：务必在汇款单上写清楚姓名及详细地址。（汇款单附言栏内注明购买的书名、册数）（4）王浩大声斥责李明："你不调查研究，就凭主观臆断，要不犯错误才怪呢？"

A. 学生甲：（1）句中的"十二三岁"表示概数，不能用顿号隔开。
B. 学生乙：（2）"交到有关部门，"此处的逗号应改为句号，否则句意不明确。
C. 学生丙：（3）括号内容是解释"详细地址"，放在句号内。
D. 学生丁：（4）句为感叹语气，问号改为感叹号。

[单选题]教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。

A. 三曹：曹操、曹植、曹冲
B. 初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
C. 唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石
D. 元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远

[单选题]教师在讲授《念奴娇？赤壁怀古》一课时，让学生对词牌名和真正的题目做相关了解，进行区别分析。下列选项中的说法不正确的是（）。

A. 一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段
B. 词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阙、下阙，因为一曲便是一阙
C. 词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”“永遇乐”之类便是，它们又是词的题目。而“赤壁怀古”“京口北固亭怀古”之类是副标题
D. 词，即歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的

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