【名词&注释】
实用性(practicality)、主观性(subjectivity)、积极作用(positive role)、可接受性(acceptability)、随意性(casualness)、俄亥俄州立大学(ohio state university)、高绩效、全面性(comprehensiveness)、评价者(valuer)、人力资源管理问题(human resource management problem)
[多选题]推行参与管理要有成效,需要符合的条件包括( )。
A. 行动前有充足的时间进行参与
B. 员工可以参与自己利益无关的问题
C. 员工具备智力、知识技术、沟通技巧等参与能力
D. 不应威胁到管理者的地位和权利
E. 组织文化必须支持员工参与
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学习资料:
[多选题]与传统的笔试方法相比,面试的特点主要表现为( )。
A. 目标性
B. 随意性
C. 直观性
D. 全面性(comprehensiveness)
E. 主观性
[单选题]( )贯穿于劳动关系的整个过程,形成劳动关系运行的两种基本形式。
A. 利益与矛盾
B. 冲突与合作
C. 权利与义务
D. 支配与服从
[单选题]关于有效的绩效管理体系的说法,错误的是( )。
A. 有效的绩效管理体系应该把工作标准和组织目标联系起来确定绩效的好坏
B. 有效的绩效管理体系可以明确区分高绩效员工和低绩效员工
C. 有效的绩效管理体系应该具有一定的可靠性和准确性
D. 敏感性和实用性不是有效的绩效管理体系的特征
[单选题]俄亥俄州立大学的研究发现,( )得分高的领导,更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。
A. 注重人际关系、尊重和关心下属的建议与情感
B. 关注员工的工作
C. 维持一定的绩效水平
D. 工作管理和关心人
[单选题]确定关键员工并制订特殊的人才保留政策属于( )的人力资源需求。
A. 成长战略
B. 稳定性战略或维持性战略
C. 转向或紧缩战略
D. 扩张战略
[多选题]绩效改进效果的评价包括( )。
A. 员工、客户、供应商对改进结果的反应
B. 绩效改进实施后员工能力素质提升的程度
C. 绩效改进活动对工作方式的影响
D. 绩效改进方法的先进性和完整性
E. 绩效改进所达成的结果与预期的对比
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