学校社会工作的服务对象包括（）。

【名词&注释】

社会环境(social environment)、解决问题(solving problems)、工作方法(working method)、家庭环境(family environment)、工作重点(working emphasis)、自下而上(from below)、学生家长(parents of students)、家庭成员(family members)、不断学习(unceasing study)、家庭生活教育(education of family life)

[多选题]学校社会工作的服务对象包括（）。

A. 学生
B. 家长
C. 教师
D. 行政主管部门
E. 社区

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[单选题]所谓家庭社会工作，是指运用社会工作的专业理论和方法帮助家庭解决面临的困难，使其更好地发挥家庭的社会功能，以满足（）的发展和情感需要的专业服务活动。

A. 弱势家庭成员^{(family members)}
B. 多数家庭成员^{(family members)}
C. 所有家庭成员^{(family members)}
D. 主要家庭成员^{(family members)}

[单选题]（）不仅要求社会工作者把受助家庭成员^{(family members)}放在家庭环境中考查，同时也要把家庭放在更大的社会环境中去理解。

A. 社会视角
B. 优势视角
C. 生态视角
D. 综合视角

[单选题]生态系统理论是家庭社会工作经常运用的理论之一，它把家庭放在关系复杂的多重系统中来考察。根据生态系统理论假设，以下属于微观系统的是（）。

A. 社区
B. 社会文化价值系统
C. 学校
D. 家庭

[多选题]家庭社会工作是一种以家庭作为服务帮助对象的各种服务活动的总称，可以细分为（）的专业服务活动。

A. 以家庭作为系统
B. 以家庭作为背景
C. 以家庭作为对象
D. 以家庭作为活动单位
E. 以家庭作为主体

[单选题]学校社会工作以（）为主要服务对象。

A. 全体学生
B. 有问题的学生
C. "社会-情绪-文化"适应有困难的学生
D. 贫困学生

[单选题]人际技巧是属于抗逆力中的（）。

A. 外部支持因素
B. 内在优势因素
C. 第三方因素
D. 效能因素

[单选题]学校社会工作者小李正在为学校青少年提供青少年正面成长服务，他将“人在情境中”的社会工作理念具体化，整合教育学、心理学和社会学等多学科理论和知识，通过8种渠道为学生提供专业服务。这体现了学校社会工作的（）。

A. 科学性
B. 艺术性
C. 专业性
D. 网络性

[单选题]社区教育的内容，按（）可分为补偿式教育、控制式教育和发展式教育。

A. 社区教育的服务功能
B. 社区教育的基本目标
C. 社区教育的对象
D. 社区教育的场所

[多选题]在社区社会工作中，下列属于社区教育的服务功能的是（）。

A. 家庭生活教育^{(education of family life)}
B. 公民教育
C. 成人教育
D. 文明
E. 健康教育

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