下列选项中，与"王静和李跃是军人"的判断类型不同的是( )。

【名词&注释】

民间艺术(folk art)、人的全面发展(all-round development of people)、教书育人、科教兴国(prospering the nation)、根本途径(basic way)、《陋室铭》、《爱莲说》、重要组成部分(important part)、教育与生产劳动相结合(combination of education with productiv ...)、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]下列选项中，与"王静和李跃是军人"的判断类型不同的是( )。

A. 舒婷和海子是诗人
B. 张继科和王皓是冠军
C. 王山和李强是战友
D. 腾格尔和韩红是歌手

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学习资料：

[单选题]"教师服装要表达的信息是尊严而不是刻板，是美丽而不是妖艳，是自信而不是寒碜，是高雅而不是富贵，是大方而不是怪异。"这主要是教师职业道德规范中的()的要求。

A. 爱岗敬业
B. 为人师表
C. 关爱学生
D. 教书育人

[单选题]作为依法治国的重要组成部分^{(important part)}，()是我国教育事业改革和发展的客观要求。

A. 以德治国
B. 科教兴国
C. 以德治教
D. 依法执教

[单选题]马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是( )。

A. 教育与生产劳动相结合^{(combination of education with productiv)}
B. 从事智力劳动
C. 从事体力劳动
D. 接受教育

[单选题]学习托物言志的手法后，教师让学生举例说明。下列作品不适合举例的是( )。

A. 周敦颐《爱莲说》
B. 刘禹锡《陋室铭》
C. 虞世南《蝉》
D. 魏学洢《核舟记》

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