班级教导会制度是（）和（）定期接触的一种形式。

【名词&注释】

学校教育(school education)、因材施教、循序渐进、教学工作(teaching work)、国际社会、维新运动(reform movement)、偶发事件(chance event)、随机应变(improvise)、洋务运动时期、班主任基本素质

[填空题]班级教导会制度是（）和（）定期接触的一种形式。

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学习资料：

[单选题]班主任必须能对新的意外的情况，特别是突如其来的偶发事件^{(chance event)}，作出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变^(improvise)地采取适当而有效的教育措施作出处理，这就是（）。

A. 班主任基本素质
B. 教育教学能力
C. 组织能力和创新能力
D. 教育机智

[单选题]个体身心发展的顺序性决定教育、教学工作应（）。

A. 有针对性
B. 因材施教
C. 抓住成熟期
D. 循序渐进

[单选题]国际社会通常将《儿童权利公约》中的权利概括为四大类（）。

A. 生存权、发展权、受保护权、参与权
B. 生存权、发展权、受保护权、受教育权
C. 生存权、发展权、受保护权、信息权
D. 生存权、发展权、参与权、娱乐权

[单选题]中国效法西方资本主义国家的学校教育模式兴办新式学堂始于（）。

A. 洋务运动时期
B. 维新运动时期
C. 20世纪20、30年代
D. 20世纪50年代

[单选题]高等教育的层次结构可以分为（）。

A. 专科、本科教育两个层次
B. 本科、硕士研究生教育两个层次
C. 专科、硕士研究生、博士研究生教育三个层次
D. 专科、本科、研究生教育三个层次

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