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社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组

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  • 【名词&注释】

    理论基础(theoretical basis)、具体措施(concrete measures)、小组活动(group work)、小组讨论(group discussion)、角色扮演(role playing)、团结合作(union and cooperation)、角色规范(role norm)、相互支持(mutual support)、勇于承担责任(face the music)、人际关系紧张(tension for personal relationship)

  • [单选题]社会工作者小柳为其所在社区内的退休老人开展了退休生活适应小组,小柳协助这些老人正视自己的角色变化,学习适应退休后的生活。在小组内,有些退休老人主动表达自己的困惑,有些老人提出发展的意见,在小组内各位老人积极分享和学习发展的经验;小柳也提出一些发展性的意见,最后提升了这些老人适应退休生活的能力。题目中的小组属于()模式下的小组工作。

  • A. 行为治疗模式
    B. 互动模式
    C. 发展模式
    D. 心理社会治疗模式

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  • 学习资料:
  • [单选题]社会工作者小王最近在学校里为部分学生开展青春期教育小组,教育小组的宗旨是()。
  • A. 发挥自己的潜能
    B. 相互理解、相互支持(mutual support)
    C. 学习新知识,改变原来不正确的看法和解决方式
    D. 重塑人格

  • [单选题]在小组工作中,社会工作者经常要做开场演讲,社会工作者此时务必()。
  • A. 运用多媒体以增强吸引力
    B. 设置悬念以提升关注度
    C. 介绍参与者或引出要讨论的主题
    D. 提供讲稿

  • [单选题]社区社会工作者举办一个提升演讲技巧的小组活动,发现有个女孩经常离开小组去打电话。此时,社会工作者适当的处理方法是()。
  • A. 委婉劝她退出小组
    B. 在小组中讨论小组规范
    C. 当众提醒她注意
    D. 和其他组员讨论她的行为

  • [多选题]在小组活动中,有两位组员出现了冲突,此时社会工作者的适当做法包括()。
  • A. 帮助组员澄清冲突的本质
    B. 增进自我了解和对他人处境的敏感度
    C. 把问题抛给组员,让他们自行解决
    D. 鼓励服务对象勇于承担责任(face the music)并把认知转变为行为
    E. 重新调整小组规范和契约

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