帮助学生从消极的情绪中恢复过来，属于（）

【名词&注释】

心理健康(mental health)、学校教育(school education)、相辅相成(complement each other)、联系实际(connection with concrete work)、体育活动(sports activities)、直观教学(object teaching)、总结性评估(conclusive evaluation)

[单选题]帮助学生从消极的情绪中恢复过来，属于（）

A. 情绪认知
B. 情绪表达
C. 情绪体验
D. 情绪管理

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学习资料：

[单选题]课堂教学和（）是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。

A. A、体育活动
B. B、班级活动
C. C、思维活动
D. D、直观教学^{(object teaching)}活动

[多选题]一堂完整的心理健康课包含以下几个环节（）

A. A、暖身活动，引入话题
B. B、创设情景，情感体验
C. C、讨论交流，分享感受
D. D、教师引导，总结深化
E. E、联系实际，落实到行

[单选题]对方的内在父母状态过强的话，会反过来激发“我”的内在哪种状态，这是一个互为强化的过程（）

A. 内在儿童状态
B. 内在父母状态
C. 内在成人状态
D. 以上都不是

[单选题]在团体辅导效果评估阶段，哪种评估是指在团体结束后进行的评估（）

A. 追踪性评估
B. 形成性评估
C. 总结性评估^{(conclusive evaluation)}
D. 测量性评估

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