如果劳动力的需求量大幅度增加或减少时，引起工资水平的大幅度波

【名词&注释】

工资水平(wage level)、个性特征(personality)、培训教材(training textbooks)、客观因素(objective factors)、教学进度(teaching progress)、身体状况(physical condition)、大公无私(selflessness)、切合实际(be suitable to actual circumstances)、大幅度增加(substantial increase)、兼职培训师

[单选题]如果劳动力的需求量大幅度增加^{(substantial increase)}或减少时，引起工资水平的大幅度波动，这时就认为劳动力需求弹性（）

A. 较小
B. 较大
C. 适中
D. 不变

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学习资料：

[单选题]（）是一种课时环节教学模式。

A. 指导法
B. 训练法
C. 讲授法
D. 示范法

[多选题]组织开发培训教材要做到组织管理的落实，具体指（）。

A. A、教材落实
B. B、人员落实
C. C、任务落实
D. D、课程落实
E. E、经费及保障条件落实

[多选题]以下哪些选项是决定个人需求的客观因素（）。

A. A、价格因素
B. B、收入因素
C. C、相关物品的价格
D. D、个人嗜好
E. E、消费者的未来预期

[多选题]制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。

A. A、研究培训课程
B. B、确定人员分工
C. C、分析培训课程教学条件
D. D、选择培训课程教学手段
E. E、安排培训课程教学进度

[单选题]以下属于企业员工群体素质描述的是（）。

A. A、事业心、责任感
B. B、大公无私^{(selflessness)}
C. C、身体状况
D. D、专业结构能力

[单选题]企业培训教学效果的检测和评价包括（）和业务评价。

A. A、效果测定
B. B、过程评定
C. C、课程运营
D. D、意识改善

[单选题]根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。

A. A、方案设计建议
B. B、方案可行结论
C. C、方案执行建议
D. D、方案细化意见

[多选题]新时期的班组长具备培训师职业能力的意义在于（）。

A. 使培训计划的制度切合实际^{(be suitable to actual circumstances)}
B. 使班组培训工作更加专业化和科学化
C. 使培训方案更趋可行性
D. 班组长成为合格班组培训的组织管理者
E. 使班组长成为合格的班级培训的兼职培训师和教练

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