艾滋病的本质是（）

【名词&注释】

发展方向、最终目标(final goal)、工作态度(working attitude)、大众传播(mass communication)、基本内容(basic content)、技术水平(technical level)、电视信号(tv signal)、读写能力(literacy)、不健康行为(unhealthy behavior)、人为因素干扰

[单选题]艾滋病的本质是（）

A. 环境疾病
B. 感染疾病
C. 行为疾病
D. 心理疾病
E. 躯体疾病

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]健康教育的作用是（）

A. 把健康意识转变成健康行为
B. 把健康观念转变成健康行为
C. 把健康知识转变成健康信念
D. 把健康信念转变成健康行为
E. 把健康知识转变成健康行为

[单选题]健康教育要达到促进健康的目的，首先要实现的目标是（）

A. 意识增强
B. 态度转变
C. 技能提高
D. 行为改变
E. 知识增加

[单选题]健康教育实质是一种（）

A. 技能干预
B. 环境干预
C. 行为选择
D. 行为干预
E. 政策干预

[单选题]健康素养是一种（）

A. 方法
B. 能力
C. 手段
D. 方式
E. 途径

[单选题]在我国行为阶段变化理论实际应用最多的行为干预是（）

A. 戒烟
B. 减肥
C. 降血压
D. 降血糖
E. 安全带使用

[单选题]能促进个人和群体保健技能提高的健康促进领域（策略）是（）

A. 制定健康的公共卫生政策
B. 创建支持性环境
C. 强化社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生发展方向

[单选题]组织变化要经过一系列的阶段，在不同的变化阶段匹配于不同的改变策略，这种理论模式是（）

A. 合理行动理论
B. 健康信念理论
C. 行为分阶段转变理论
D. 创新扩散理论
E. 组织分阶段改变理论

[单选题]属于大众传播传播障碍的是（）

A. 广播杂音
B. 信号干扰
C. 技术水平低
D. 无广播线路
E. 心理故障

[单选题]为监测健康教育项目的进展，实施项目评价，下列不属于监测指标的是（）

A. 投入指标
B. 过程指标
C. 产出指标
D. 原因指标
E. 以上都不属于

本文链接：https://www.51bdks.net/show/e8vxon.html