某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动，共筹集资金

【名词&注释】

个人能力(personal ability)、自我发展(self-development)、精神分析(psychoanalysis)、街道办事处(subdistrict office)、服务机构(service organization)、使用情况(service condition)、社区居委会(community committee)、出现问题、工作关系(work relation)、小儿麻痹症(infantile paralysis)

[单选题]某社会服务机构针对某地区地震灾害事件举办筹款活动，共筹集资金20010余万元。为了体现机构的公信力，该机构应当（）。

A. 公开经费使用的情况
B. 宣传资助方的义举
C. 做好经费的收支平衡
D. 了解资金的使用效能

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学习资料：

[单选题]王女士认为孩子应该有点特长，给孩子报了好多兴趣班，周末时间都安排得很满，而王女士的丈夫却想让孩子多点玩的时间，两个人为此争吵不休。王女士家庭的教养方式是（）。

A. 冲突型
B. 骄纵型
C. 专制型
D. 支配型

[单选题]小周因患有小儿麻痹症^{(infantile paralysis)}，一直没有找到满意的工作，被家里人认为是负担，他也认为自己没有什么用。社会工作者介入之后，协助小周改变心态，激发他的潜能，促使他发生改变。本案例中，社会工作者采取的个案工作模式是（）。

A. 认知行为治疗模式
B. 任务中心模式
C. 家庭治疗模式
D. 人本治疗模式

[单选题]何先生一家四日接受家庭治疗，社会工作者请每个成员讲述家庭的问题。何先生首先发言，指责妻子不懂持家。妻子立即反驳说丈夫赚钱太少，导致自己持家困难。何先生的母亲支持儿子，责怪儿媳不孝顺老人，不体谅丈夫，不懂得教导女儿。9岁的女儿则一言不发，蜷缩在母亲身旁。社会工作者在观察家庭成员的沟通情况后，与何先生一家一起制定了辅导计划。下一步首先要进行的辅导任务是（）。

A. 提升家庭的适应能力
B. 改善家庭的权力结构
C. 协助家庭成员认识到彼此看法的差异
D. 促进家庭成员的自我发展

[单选题]张某一家长期处于贫困之中。社会工作者杨某在与张某一家交谈中发现张某及其家人认为贫穷是命中注定的，他们没有能力去改变这种状况。面对张某一家的情况，杨某帮助他们认识到自己有能力改变环境中的不利影响。杨某做出这种分析的理论依据是（）。

A. 精神分析理论
B. 认知行为理论
C. 系统和生态理论
D. 增能理论

[单选题]社会工作者小张采用互动模式开展了一个“睦邻居”小组，旨在增加流动儿童与本地儿童的交流，促进流动儿童的社区适应与融合。关于该小组的说法，最准确的是（）

A. 该小组虽然是个互动小组，但仍应考虑服务流动儿童的补救性目标
B. 鉴于儿童的性格和行为特征，小张在带领小组时应做好控制着角色
C. 小组主要围绕社区适应问题，小张应将其目标主要聚焦于流动儿童
D. 小张可以运用激励的示范等技巧，提高组员之间互动频率和品质

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