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主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是(  )。

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    教育经费(educational funds)、财政预算(financial budget)、永恒性(eternity)、奖学金(scholarship)、行动计划(action plan)、奴隶社会(slave society)、职工工资(employee ' s salary)、相结合(combination)、工资标准(wage standard)、情境测验(situational test)

  • [单选题]主张“一切知识都从感官的知觉开始的”教育家是(  )。

  • A. 赫尔巴特
    B. 杜威
    C. 凯洛夫
    D. 夸美纽斯

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国奴隶社会“学在官府”的现象,体现教育的特点是(  )。
  • A. 社会性
    B. 阶级性
    C. 历史性
    D. 永恒性

  • [多选题]下列属于正强化的是( )。
  • A. 奖学金
    B. 对成绩的认可
    C. 表扬
    D. 改善学习

  • [多选题]意志行动的准备阶段包括(  )和行动方法的选择。
  • A. 动机斗争
    B. 行动目标的确定
    C. 行动计划的制订
    D. 冲突和矛盾分析

  • [单选题]强而有力,比较平稳而相对持久的情绪状态是( )。
  • A. 热情
    B. 心境
    C. 激情
    D. 应激

  • [单选题]行为观察、情境测验(situational test)、评语属于幼儿园教学评价中的(  )。
  • A. 定量的评价
    B. 定性的评价
    C. 定性评价和定量评价相结合(combination)
    D. 总结评价

  • [多选题]国务院和地方各级人民政府将义务教育经费纳入财政预算,按照(  )标准及时足额拨付义务教育经费。
  • A. 教职工标准
    B. 工资标准(wage standard)
    C. 学校建设标准
    D. 学生人均公用经费标准

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