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下列教学模式不属于个别化教学的是()。

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    教与学(teaching and learning)、教育家(educator)、示范性(exemplary)、实验法(experimental method)、亲切感(intimacy)、克鲁普斯卡娅(nadezhda konstantinovna krupskaya)、两方面(two sides)、前苏联教育(the former soviet education)

  • [单选题]下列教学模式不属于个别化教学的是()。

  • A. A.程序教学
    B. B.合作学习
    C. C.计算机辅助教学
    D. D.掌握学习

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  • 学习资料:
  • [单选题]以下关于教学的正确论述应该是()。
  • A. A.教学就是传授知识
    B. B.教学就是上课
    C. C.教学就是智育
    D. D.教学由教与学两方面(two sides)活动组成

  • [单选题]教师在上课时,运用学生在生活中熟悉或关心的事例导入新课,能使学生产生一种亲切感,也可以介绍新颖醒目的事例,为学生创设引人人胜、新奇的学习情境。这种导入方式称为()。
  • A. A.直观导入
    B. B.练习导入
    C. C.事例导入
    D. D.悬念导人

  • [单选题]提出“要尽量多地要求一个人,也要尽可能地尊重一个人”的观点的前苏联教育(the former soviet education)家是()。
  • A. 克鲁普斯卡娅(nadezhda konstantinovna krupskaya)
    B. 马卡连柯
    C. 加里宁
    D. 凯洛夫

  • [单选题]教师在课堂上向学生作示范性的试验来说明和印证所传授的知识,这种方法是指()。
  • A. 实验法
    B. 演示法
    C. 参观法
    D. 实践活动法

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