无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的

【名词&注释】

整体性(integrity)、选择性(selectivity)、教师主导作用(teachers ' leading role)、多元智能理论(multiple intelligences theory)、思想品德教育(moral education)、加德纳(gardner)、心理学家(psychologist)、哈佛大学、间接经验(indirect experience)、想不到(unexpectedness)

[单选题]无论是清晨、中午还是傍晚，我们都会把中国的国旗看做是鲜红色的，这是知觉的（）。

A. 恒常性
B. 选择性
C. 理解性
D. 整体性

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学习资料：

[单选题]赫尔巴特指出："我想不到^{(unexpectedness)}有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。"这说明了教学过程具有（）特点。

A. 间接经验^{(indirect experience)}与亩接经验相结合
B. 掌握知识与发展智力相统一
C. 教学过程中知、情、意的统一
D. 教师主导作用与学生能动作用相结合

[单选题]多元智能理论认为：每个学生都在不同程度上拥有九种基本智力，智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。

A. 布鲁纳
B. 赞科夫
C. 杜威
D. 加德纳

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