根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（　　）。

【名词&注释】

弗洛伊德(freud)、义务教育阶段(compulsory education stage)、就近入学、申诉权(right of appeal)、在校学生(school students)、“前意识”、适龄儿童(children of school age)、《义务教育法》、户籍所在地(place of household registered)、教师自编测验(teachermade test)

[单选题]根据教学评价过程中获取资料的方式不同，可将其分为（　　）。

A. 标准化学绩测验与教师自编测验^{(teachermade test)}
B. 量化的教学评价与质化的教学评价
C. 准备性评价与终结性评价
D. 常模参照评价与标准参照评价

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学习资料：

[单选题]（　　）是指通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为。

A. 强化法
B. 代币奖励法
C. 行为塑造法
D. 示范法

[多选题]弗洛伊德把人的意识分为（　　）。

A. 意识
B. 前意识
C. 潜意识
D. 后意识

[多选题]义务教育阶段学生专有的权利有（　　）。

A. 获得公正评价权
B. 申诉权
C. 免试入学权
D. 就近入学权
E. 不交学费权

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