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以下关于未成年人进行司法保护说法正确的是( )。

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    传统教育(traditional education)、全体学生(all students)、民族意识(national consciousness)、违法犯罪(illegal crime)、子女教育(children education)、两个转变(two transformations)、教学内容和教学方法(teaching content and teaching method)、每一个学生、《中小学教师职业道德规范》、维护世界和平(safeguarding world peace)

  • [单选题]以下关于未成年人进行司法保护说法正确的是( )。

  • A. 对羁押、服刑的未成年人,依法与成年人共同关押
    B. 父母离异后,不承担抚养责任的一方不需要履行子女教育的义务
    C. 对违法犯罪的未成年人,坚持惩罚为主的原则
    D. 对违法犯罪的未成年人,依法可免除处罚

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  • 学习资料:
  • [多选题]材料:在海口市第二十五小学一年级的教室里,欧老师在讲《大海睡了》。开始的时候她教学生认识生词生字,以及那些字的写法,当看到学生都无精打采的时候,她就停下来播放一段音乐做放松操,当看到学生都活跃起来之后再继续上课,让他们有感情的阅读课文,并领会这首诗词所包含的意蕴,她还把这首诗词变成歌曲来唱,自己拉手风琴给学生们伴奏,取得了很好的效果。   问题:试用你所学的教育理论分析说明当代教学观是怎样的变化趋势。
  • A. 教学的实施的效果取决于具体的教学过程,有两个主要的因素,教师的选择和过滤和学生的理解和体验。(1)教师的选择和过滤。在具体教学过程中,即使设计的非常完善的课程计划也不可能适合所有的教学情境和学生。在案例中,欧老师在语文教学中就适当加入一些体育和音乐的元素,丰富了教学的内容。(2)学生的理解和体验。每个学生在教学过程中的思考、体验等是随着教学过程的展开而动态生成的,虽然可以预测它,但不能预设它。欧老师关注学生的反馈,积极改变了教学策略,较好的完成了教学任务。新课改的教学观要求教学过程中,教学从"教育者为中心"转向"学习者为中心",从"关注学科"转向"关注人"。案例中的欧老师在发现学生在教学过程中无精打采的时候,积极采用了一系列措施,激发学生的兴趣动机,保证了教学质量的同时,也体现了教学观的两个转变。

  • [单选题]"每一个学生都有被爱的权利,都应该得到充分的发展。"这就要求教师在工作中应该做到()。
  • A. 爱岗敬业
    B. 关爱学生
    C. 团结协作
    D. 为人师表

  • [单选题]教学活动的根本因素是( )。
  • A. 教师
    B. 学生
    C. 教学内容
    D. 教学方法

  • [单选题]走路过程中,看到前面某处污水横流,臭味四溢,便绕道避开。这种行为属于( )。
  • A. 回避条件作用
    B. 惩罚
    C. 逃避条件作用
    D. 消退

  • [单选题]( )不属于爱国主义和国际主义教育的内容。
  • A. 增强国家和民族意识
    B. 为实现社会主义现代化建设而奋斗
    C. 继承和发扬革命传统
    D. 弘扬国际主义精神,维护世界和平(safeguarding world peace)

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