正确答案: A

显微镜的发明

题目：下列生命科学史素材中，不适合在高中生物学教学中被用来学习“假说一演绎法”的是（ ）。

解析：假说一演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。这是现代科学研究中常用的一种科学方法。促胰液素的发现、DNA双螺旋结构的提出、孟德尔遗传定律的提出适合用来学习“假说一演绎法”。显微镜的发明没有经过提出假说、验证假说的过程，故本题选A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的( )。

社会适应

解析：心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的社会适应。

[单选题]学生看小说时，头脑用的想象活动主要是( )。

再造想象

解析：再造想象是依据词语或符号的描述、示意在头脑中形成与之相应的新形象的过程。看小说就是依据词语描述，产生了有关小说人物的新形象，属于再造想象。

[单选题]少数人的精子中性染色体为(a)XY或(b)YY，其产生的原因可能是( )。

a减Ⅰ分裂不分离，b减Ⅱ分裂不分离

解析：该题考查减数分裂形成精子过程的变异情况。若精子中出现XY，可能是在减数第一次分裂时同源染色体没有分开造成的；出现YY，可能是着丝点分裂后(减Ⅱ)相同染色体没有彼此分开造成的。

[单选题]保持在人脑中的过去的体验或信息，平时虽然不被觉知，但可由需要时复现或提取而达到觉知的意识状态是( )。

前意识水平

解析：前意识水平是指保持在人脑中的过去经验或信息，平时虽然不被觉知，但可由需要时再复现或提取而达到觉知的意识状况。

[单选题]体现人才培养规格的基本要求，又是学校组织教学工作的主要依据是( )。

课程标准

解析：课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。故选择B。A选项，教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料，也是教师进行教学的主要依据。它为教师备课、上课、布置作业、学生学习成绩检查评定提供了基本材料。C选项，教学进度计划作为备课的一部分属于教学工作的基本环节，同时它也是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式和不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。D选项，学籍管理制度是加快推进教育现代化、提高科学管理水平、深入实施素质教育的客观要求，是转变管理方式、改进工作作风的重要内容。与题意无关，故排除D选项。

[单选题]下列各细胞结构中都可以发生碱基互补配对原则的是( )。 ①细胞核 ②线粒体 ③叶绿体 ④中心粒 ⑤高尔基体 ⑥核糖体

①②③⑥

解析：DNA的复制、转录和翻译过程中都会发生碱基互补配对，DNA复制和转录的场所主要是细胞核，还有线粒体和叶绿体中也会发生，翻译的场所是核糖体，A正确。