教育学题库2022学前儿童游戏教程题库终极模考试题106

1. [单选题]索引符号是由直径为（）mm的细实线圆和细实线的水平直径组成。

A. 8
B. 8～10
C. 10
D. 12

2. [单选题]教师采用问题的形式，鼓励和引导儿童探索、思考与表达的言语方法是（）

A. 说明
B. 描述
C. 建议
D. 提问

3. [单选题]游戏期现象的提出者是（）

A. 席勒
B. 格鲁斯
C. 德可乐利
D. 欧文

4. [单选题]语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛^{(develop intellectual ability)}等是（）

A. 角色游戏
B. 智力游戏
C. 结构游戏
D. 规则游戏

5. [多选题]下列关于游戏的解释，属于西方文化史学家和语言学家^(linguist)约翰·赫伊津哈观点的是（）。

A. “游戏”在语义学的起源上与“快速轻捷”的运动有关，如跳跃、风或浪的“摇摆起伏”
B. “游戏”概念所覆盖的领域相当广泛，既包括儿童各种各样的游戏，也包括成人的竞技、幽默、比赛、赌博等
C. 游戏活动的特性，是它不同于“日常活动”
D. “游戏”是“走来走去”的运动，自发性与自由自在，愉快和快乐
E. ”game”指“有规则的游戏”，“play”包括的行为非常广泛（其中也包括game）

6. [多选题]下列对游戏唤醒理论解释正确的是（）。

A. 也称内驱力理论
B. 核心概念是“唤醒”
C. 在缺乏刺激、唤醒水平低下的情况下，发生的行为是“多样性探究”
D. 由新异刺激引起的探究属于“特殊性探究”
E. 伯莱因、维果斯基是该理论的倡导者

7. [单选题]根据游戏活动中占优势的心理成分，将游戏分为机能游戏、想象游戏、美感游戏、创作游戏的代表人物^{(representative)}是（）。

A. 豪伊斯
B. 史密斯
C. 彪勒
D. 加维

8. [单选题]课程模式是关于幼儿园课程的目标、内容、实施、教学方式和组织、评价的决策框架，20世纪60年代以后，学前教育领域出现了幼儿园课程模式多样化的局面，其中，前苏联幼儿园的课程模式是（）。

A. 非游戏模式
B. 教学游戏化模式
C. 非干预模式
D. 重视各种类型^{(various type)}游戏的游戏课程模式

9. [单选题]下列关于“好的”教学游戏应具备的特征，说法错误的是（）。

A. 选用的游戏因素符合幼儿的年龄特点
B. 考虑每个幼儿实际参与和心理参与的可能性
C. 教师充当游戏活动结果的裁判
D. 选用的游戏因素与教学内容相匹配

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