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方案策划者在确认问题,掌握了问题在社区的分布情况,确定了未来

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    实证主义(positivism)、小组活动(group work)、价值体系(value system)、自我实现(self-realization)、重要内容(important content)、工作岗位(working post)、合法权利(legal rights)、社会互动论、分析阶段(analysis phase)、与生俱来

  • [单选题]方案策划者在确认问题,掌握了问题在社区的分布情况,确定了未来行动的“目标对象”后,就必须进行需要评估工作。一般而言,服务方案真正需要评估的对象是()。

  • A. 全体社会人群
    B. 处于危机中的人群
    C. 求助者或被问题影响最大的人群
    D. 目标对象人群

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  • 学习资料:
  • [单选题]儿童社会工作作为社会工作的重要内容,与社区矫正、老年社会工作、残疾人社会工作等一样体现了其()。
  • A. 社会性
    B. 福利性
    C. 经济性
    D. 救助性

  • [多选题]比斯泰克(BiEstEk)于1967年提出的社会工作价值体系对人的基本需要进行了分析,他认为()。
  • A. 所有人都有其基本的人性需要
    B. 人有不同的潜能
    C. 自我实现必须通过潜能的发展和成长过程才能完成
    D. 基本人性需要的满足及和谐的成长,必须依靠社会所提供和保护的机会,才能得到保障
    E. 人有与生俱来的动力和责任以实现其本能

  • [单选题]定量研究以()为方法论基础。
  • A. 反实证主义
    B. 社会互动论
    C. 现象学
    D. 实证主义
    E. 解释学

  • [多选题]针对老年阶段面临的主要问题应采取的对策有()。
  • A. 进一步完善各项老人社会保障政策
    B. 维护各项合法权利(legal rights)与生活尊严
    C. 推动老年人积极的社会参与
    D. 适时对条例加以修订,保证老人能同步享受社会成果
    E. 让老年人再次返回工作岗位,寻找工作激情

  • [多选题]以下陈述属于问卷设计应遵守的原则的是()。
  • A. B, C, D

  • [单选题]吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚,5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙,她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候,她不仅要到大学听课完成硕士学业,而且还要到母亲家中看望儿子,因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行,她都无法参加。社会工作者贺秋发现这一情况后,说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时,严格遵循了()原则。
  • A. 兼顾社会工作者和妇女的平等关系
    B. 兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要
    C. 小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定
    D. 需要关注自己的情绪和感受,将自己的心放到小组中去

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