2022第八章德育题库考试题124

1. [单选题]教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生作示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）

A. A．观察法
B. B．实验法^{(experimental method)}
C. C．演示法
D. D．练习法

2. [单选题]德育评价的核心是（）

A. 品德评价
B. 思想评价
C. 能力评价
D. 学习评价

3. [单选题]（）是人类生活最基本的道德要求，具有人类生活的普活性。

A. 基本文明规范
B. 传统美德
C. 伦理观念
D. 社会风气^{(general mood of society)}

4. [单选题]德育目的的要求应当高于德育对象的现实的道德水平；德育目的产生于德育活动之前，这体现了德育目的的（）

A. 超越性
B. 可能性
C. 预见性
D. 教育性

5. [单选题]强调个人价值的权威性和独特性，认为德育目的在于提升受教育者个体的价值，使他们真正成为道德的主体，实现道德上的自由或自治。这是德育的（）

A. 神学目的论^{(divinity teleology)}
B. 个人中心目的论
C. 社会中心目的论
D. 教师中心目的论

6. [单选题]以生活为基础来开展道德教育，把道德教育真正奠基于生活的基石之上，在内容上要（）

A. 凸显生活性
B. 实践道德生活
C. 取材于现实生活
D. 通过实际的生活

7. [单选题]教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化^{(imperceptibly influence)}中受到感染、熏陶的德育方法是（）

A. 说服教育法
B. 榜样示范法
C. 情感陶冶法
D. 实际锻炼法

8. [单选题]由于学生沾染上或已形成某些不良的思想与习气，因而不能遵循或根本不愿遵循道德规范犯了错误而产生的矛盾属于（）

A. 认识性质的矛盾
B. 能力性质的矛盾
C. 思想性质的矛盾
D. 情感性质的矛盾

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