敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急

【名词&注释】

相互影响(interaction)、伤害事故(injury accident)、教学计划(teaching plan)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、心理定势(mental orientation)、重新组合(reset various)、承担责任(undertake responsibility)、解决问题。、特殊迁移(specific transfer)、德智体美劳

[单选题]敏敏隐瞒自己患有哮喘的病史，体育课上旧病复发，摔倒磕伤，紧急送往医院。对于敏敏的伤害，( )应承担责任^{(undertake responsibility)}。

A. 学校
B. 敏敏监护人
C. 体育教师
D. 班主任

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给了这三科老师用于补课，这种做法( )。

A. 正确，有利于提高学生竞争力
B. 正确，有利于提高班级教学质量
C. 不正确，不利于教师专业发展
D. 不正确，不利于学生的全面发展

[多选题]我国教育的根本使命是以经济建设为中心，培养经济建设所需要的各类专门人才。( )

A. 错

[单选题]以纲要的形式对某一具体学科教学内容进行编订的指导性文件是( )。

A. 教学计划
B. 课程标准
C. 教科书
D. 教学大纲

[单选题]张老师问：一张桌子四个角，锯掉一个角，还有几个角？学生硼思索的回答：三个角。老师问：还有其他答案吗？学生想了想，没有回答出来，学生在解决此问题时，受到了哪种因素限制( )。

A. 功能固着
B. 原型启发
C. 心理定势
D. 垂直迁移

[单选题]学会写"木"、"石"、"口"，有助于学习写"森"、"磊"、"品"，这是一种( )。

A. 顺向迁移
B. 水平迁移
C. 一般迁移
D. 具体迁移

本文链接：https://www.51bdks.net/show/5e7ezz.html