对于道德两难问题：一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子，另

【名词&注释】

性行为(sexual behavior)、高中生(high school students)、班主任(class supervisor)、自我意识(self-consciousness)、人际交往(interpersonal communication)、儿童多动症(childhood hyperkinetic syndrome)、绝大多数(most)、班级教育工作、道德两难问题(the dilemma problems in morality)、心理上(mentally)

[单选题]对于道德两难问题^{(the dilemma problems in morality)}：一个小朋友在做家务时不小心打破十个杯子，另一个小朋友因偷吃饼干打破一个杯子。五岁的儿童认为是前者不好；部分的七岁儿童认为前者不好，而后者更不好；绝大多数^(most)九岁的儿童则认为是后者不好。这说明小学生道德判断发展的（）特点。

A. 从效果到动机
B. 从动机到效果
C. 从片面到全面
D. 从他人到自己

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学习资料：

[单选题]自我意识辅导属于（）。

A. 小学生生活心理辅导
B. 初中生生活心理辅导
C. 小学生人际交往辅导
D. 高中生生活心理辅导

[单选题]搞好班主任工作的基础是（）。

A. 了解学生
B. 掌握班主任工作规律
C. 提高班主任自身素质
D. 搞好班级教育工作

[单选题]儿童多动症最突出的症状是（）。

A. 注意力集中困难
B. 活动过多
C. 冲动性行为
D. 学习困难

[单选题]使情绪获得适当表现的机会可以改善消极的情绪，下列做法错误的是（）。

A. 在激动的时候，做些消耗体能的运动，释放出身体中的紧张能量
B. 在情绪不安的时候，找要好的朋友谈谈，倾吐心中郁闷
C. 借用旅行来使自己离开那些容易的环境，避免心理上^(mentally)的纷扰
D. 心情郁闷的时候，在公园的椅子上写下自己的心情

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