在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

【名词&注释】

传播媒介(media)、社会支持(social support)、注意事项(points for attention)、新颖性(novelty)、医务人员(medical staff)、经济利益(economic interests)、主要任务(major task)、教育计划(education plan)、充满信心(full of confidence)、健康传播者

[单选题]在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于（）

A. 倾向因素
B. 诱发因素
C. 激励因素
D. 强化因素
E. 促成因素

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学习资料：

[单选题]从目标人群的生活质量入手，评估社区的需求和健康问题是（）

A. 社会诊断
B. 流行病学诊断
C. 行为诊断
D. 环境诊断
E. 教育与组织诊断

[单选题]当失访比例超过多少时，会影响评价结果（）

A. 5%
B. 10%
C. 15%
D. 20%
E. 25%

[单选题]根据健康信念模式(HBM)，在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当（）

A. 让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕
B. 让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康
C. 让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难
D. 使吸烟者对戒烟行为充满信心^{(full of confidence)}
E. 让吸烟者了解戒烟的经济利益

[单选题]健康信息的特点是（）

A. 新颖性、科学性、指导性、符号通用、易懂
B. 科学性、针对性、指导性、符号通用、易懂
C. 超前性、针对性、指导性、符号通用、易懂
D. 趣味性、新颖性、科学性、符号通用、易懂
E. 专业性、趣味性、科学性、符号通用、易懂

[单选题]关于实施教育计划^{(education plan)}的注意事项，以下表述错误的是（）

A. 注重信息的双向传播
B. 适当重复重点内容
C. 采取多种教育方法和方式
D. 注重教育者的态度
E. 教育场所可依医务人员的方便而定

[单选题]在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是（）

A. 传播者
B. 受传者
C. 信息与讯息
D. 传播媒介
E. 传播效果

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