小亮学习成绩不好，喜欢撒谎，经常打架，学校社会工作者小张通过

【名词&注释】

家庭关系(family relationship)、学习成绩(learning achievement)、亲子关系(parent-child relationship)、不良行为(bad behavior)、共同行动(common action)、家长学校(patriarch school)、家庭经济状况(family economic status)、纷繁复杂、家庭生活教育(education of family life)、不需要教(no need for teaching)

[多选题]小亮学习成绩不好，喜欢撒谎，经常打架，学校社会工作者小张通过了解得知，小亮父母半年前离异，家庭生活困难，母亲又患有乳腺癌，脾气很差，经常打骂小亮。小张针对小亮的情况对其进行个案服务，服务内容包括（）。

A. 让学校老师、同学给予小亮更多的关心和支持
B. 改善亲子关系
C. 运用社区资源，协助小亮家庭申请低保
D. 改变小亮的不良行为
E. 协助小亮父母复婚，改变家庭经济状况^{(family economic status)}

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学习资料：

[单选题]王女士目前和丈夫处于分居状态，育有一女，12岁，和王女士生活在一起，母女关系特别亲密。根据上述案例介绍，社会工作者绘制的家庭结构图中正确的是（）。

A. A
B. B
C. C
D. D

[多选题]家庭社会工作是一种以家庭作为帮助对象的各种服务活动的总称。如果细分起来，家庭社会工作主要包括（）。

A. 以家庭作为背景的专业服务活动
B. 以家庭作为纽带的专业服务活动
C. 以家庭作为对象的专业服务活动
D. 以家庭作为活动单位的专业服务活动
E. 以家庭为载体的专业服务活动

[多选题]家庭关系纷繁复杂，针对不同类型的家庭关系提供不同性质的服务，以下服务中以预防和发展为主的是（）。

A. 家庭救助
B. 婚姻调解
C. 家庭生活教育^{(education of family life)}
D. 家庭成长小组
E. 家长学校

[单选题]社会工作者在社区中为老年人开办了“书法提高班”，这类活动属于（）。

A. 公民教育
B. 成人教育
C. 家庭生活教育^{(education of family life)}
D. 健康教育

[多选题]对社区参与的层次和形式表述正确的是（）。

A. 从结果层面看，对决策结果完全没有影响的是告知
B. 从结果层面看，对决策结果有全面影响的是协商
C. 从过程层面看，最需要教育或能力，也需要权力、责任和沟通的是社区自治
D. 从过程层面看，最不需要教^{(no need for teaching)}育或能力，也不需要权力、责任和沟通的是告知
E. 不同的地区、不同的时机会采取不同的参与方式

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