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教育学的研究对象是( )。

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  • 【名词&注释】

    负面影响(negative influence)、必然趋势(inevitable trend)、教育问题(education problem)、基础学科(basic subject)、中央集权(centralization)、重要贡献(important contribution)、社会成员(social members)、客观事物(objective things)、公开竞选、古代哲学家

  • [单选题]教育学的研究对象是( )。

  • A. 教育问题
    B. 教育价值
    C. 教育事实
    D. 教育规律

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  • 学习资料:
  • [单选题]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。
  • A. 柏拉图
    B. 苏格拉底
    C. 亚里士多德
    D. 德谟克利特 一个百科全书式的学者。古代唯物思想的重要代表。

  • [单选题]班主任及时把学生生病、请假离校或缺课等情况与家长沟通,这是班主任安全防护职责中的( )。
  • A. 安全教育职责
    B. 安全告知职责
    C. 安全告诫职责
    D. 安全防范职责

  • [单选题]钱穆在《中国历代政治得失》中认为:“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路。唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”材料表明汉唐时期的选官制度( )。
  • A. 选拔方式日益公开
    B. 扩大了官吏的来源
    C. 适应了阶级关系变动
    D. 有利于加强中央集权

  • [单选题]“国家将有失道之败,而天乃先出灾害以谴告之;不知自省,又出怪异以警惧之,尚不知变,而伤败乃至。”上述材料反映了董仲舒( )。
  • A. 罢黜百家的思想
    B. 天人感应的思想
    C. 君权神授的思想
    D. 独尊儒术的思想

  • [单选题]“科学不仅刷新了我们的世界图景,也刷新了我们的日常生活……然而,在科学成功的背后,我们必须看到一个潜在的危险正显露出来;人类大规模地开发大自然,虽然掌握了更高的能量,有了支配自然界的能力,但却动摇了人类生存的根基。”材料中“动摇了人类生存的根基”是指( )。
  • A. 掌握了更高的能量
    B. 大规模地开发大自然
    C. 科技改变了人们的生活
    D. 科技发展带来一些负面影响

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