导读吴敬梓的《范进中举》后，教师准备给学生推荐其他明清白话小

【名词&注释】

修辞手法(rhetorical devices)、《桃花扇》(peach blossom fan)、《天净沙·秋思》、农村生活(rural life)、《墙头马上》(on the wall and horseback)、《窦娥冤》(the tragedy of dou e)、小说作品(novel works)、紧密联系(tight link)、《倩女离魂》(a beauty with the soul lost)、不同于(different from)

[单选题]导读吴敬梓的《范进中举》后，教师准备给学生推荐其他明清白话小说作品^{(novel works)}，引导学生认识这类小说的风格特点。下列小说不适合推荐的是（）。

A. 施耐庵《智取生辰纲》
B. 罗贯中《杨修之死》
C. 曹雪芹《香菱学诗》
D. 魏学洢《核舟记》

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学习资料：

[单选题]教师在教授苏轼的《惠崇春江晚景》中“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”一句时，提到这是一首写春景的诗，并举了以下例子，其中没有写春景的一句是（）。

A. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
B. 诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
C. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
D. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

[单选题]在学习《济南的冬天》一文时，教师的讲解不正确的一项是（）。

A. 济南的冬天是美的，老舍先生笔下济南的冬天更美。那山、那水、那阳光、那白雪……都给人一种美的享受。特别是浸透在如诗如画美景中的浓郁情致，更使作品带有了一种神韵，一种悠长的味道
B. 文章运用比喻和拟人的写法，不但形似，而且神似，生动贴切。如比喻句有：“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里”“微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色”等等
C. 文章以“济南的冬天”作标题，表明所写的是济南这个特定环境的冬天，不同于^{(different from)}其他地方的冬天。最后的“这就是冬天的济南”是全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这特定时令里的济南的总的观感
D. 济南虽然地处北中国，但是冬天无大风而多日照，它在冬天最显著的气候特点是“温晴”（温暖晴朗）。文章紧紧抓住这一点，使笔下的种种景物跟这“温晴”天气紧密联系^{(tight link)}在一起，构成一幅温暖晴朗的济南冬天图景

[单选题]教学马致远的《天净沙·秋思》时，教师准备联系其他同时期作家的代表作，讲授元代文学在中国文学史中的突出地位，下列不合适的是（）。

A. 郑光祖的《倩女离魂》^{(a beauty with the soul lost)}
B. 孔尚任的《桃花扇》
C. 关汉卿的《窦娥冤》
D. 白朴的《墙头马上》

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