角色游戏过程中，教师介入时机不当的是（）。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、发展水平、生活经验(life experience)、最近发展区(zone of proximal development)、内容丰富(rich contents)、出现问题、多种多样(infinite branch variety)、解决问题的能力(problem-solving ability)、遇到困难(encounter difficulties)、自己解决问题

[单选题]角色游戏过程中，教师介入时机不当的是（）。

A. 当幼儿在游戏中出现问题或困难时
B. 当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时
C. 当游戏需要给予提升时
D. 当教育目标需要在游戏中完成时

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学习资料：

[单选题]智力游戏与其他游戏不同，智力游戏要有一定的()。

A. A．适宜性
B. B．新颖性
C. C．科学性
D. D．灵活性

[单选题]幼儿园中的音乐游戏属于()。

A. A．创造性游戏
B. B．规则性游戏
C. C．表演游戏
D. D．个人游戏

[单选题]以下几种游戏中，()属于规则性游戏。

A. A．角色游戏
B. B．结构游戏
C. C．体育游戏
D. D．表演游戏

[单选题]关于大班学前儿童的角色游戏的特点，下列表述正确的是（）。

A. 没有明确的主题，往往重复某个同样的动作
B. 处于社会性游戏阶段
C. 处于平行游戏阶段
D. 能主动在角色游戏中反映多种多样^{(infinite branch variety)}的生活

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