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通过使收益现值与成本相等来求出利率或贴现率的值,然后再将这种

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    毕业生(graduate)、合理性(rationality)、结构调整(structure adjustment)、报酬率(rate of return)、收益率(return)、银行利率(bank rate)、不可行(an infeasible)、欠发达国家(less developed country)、高贴现率、上大学(getting in to university)

  • [单选题]通过使收益现值与成本相等来求出利率或贴现率的值,然后再将这种收益率去与其他投资的报酬率(如银行利率等)加以比较。如果最高贴现率大于其他投资的报酬率,则人力资本投资计划是可行的,否则,就是不可行(an infeasible)的,这种衡量人力资本投资模型的方法称为()

  • A. 现值法
    B. 贴现法
    C. 外部收益率法
    D. 内部收益率法

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  • 学习资料:
  • [单选题]在对上大学(getting in to university)的收益估计的时候,通常考虑的是货币性报酬,但事实上,上大学(getting in to university)所获得的超过高中毕业生的报酬还包括福利部分。这反映了教育投资私人收益估计偏差的()。
  • A. 高估偏差
    B. 低估偏差
    C. 能力偏差
    D. 选择性偏差

  • [单选题]我国产业结构调整过程中农村剩余劳动力的转移问题可以借鉴()的理沦加以解释。
  • A. 个人劳动力供给曲线
    B. 向上倾斜的劳动力供给曲线
    C. 垂直形状的劳动力供给曲线
    D. 水平形状的劳动力供给曲线

  • [单选题]因考试而产生各种压力的成本是上大学(getting in to university)的()成本。
  • A. 直接
    B. 机会
    C. 非货币
    D. 以上都不正确

  • [单选题]通过计算能够使人力资本投资有利可图的最高贴现率来考查人力资本投资的合理性,这种方法是()。
  • A. 现值法
    B. 成本预测法
    C. 社会收益率法
    D. 内部收益率法

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