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- 心理学家指出,要培养青少年良好的性格特征,必须做到以下哪几点？（）家长的挑剔行为有哪些？（）自信#
自恋
自知
自爱#
自尊#
自强#挑错误
挑毛病#
挑缺点#
挑问题
- 根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期？（）孩子厌学自身原因表现在哪几方面？（）初一
初二#
初三
高一动机缺失#
兴趣转移#
学习无望#
恨屋及乌#
情感饥渴#
- 隔代家庭教育中需要改进的有哪些？（）孩子的自我评价的主要方式有什么？（）下列哪个是说教者心理？（）孩子偷拿行为成因有哪些？（）对于主干家庭,要使家庭内部教育保持一致,应该注意以下哪几点？（）对孩子的教养
- 早恋有哪几个阶段？（）自然后果惩罚法的好处有哪些？（）沟通中让孩子爱听要做到什么？（）亲子之间的沟通越界行为有哪些？（）家长积极暗示的运用方法有哪些？（）家长否定心理根源是什么？（）朦胧期#
爱慕期#
初
- 家长行为侧重心理状态方面的是哪些？（）沟通中让孩子爱听要做到什么？（）蒙台梭利教学内容包括哪些内容？（）打孩子产生的危害有哪些？（）孩子厌学自身原因表现在哪几方面？（）隔代家庭出现的主要原因有哪些？（
- 将会直接关系到子女的哪些品质形成？（）把握表扬这个度,要做到什么？（）下面菜单针对单亲家庭的有哪些？（）心理上——补偿#
行为上——压力
行为上——施压#工作性质#
工作任务#
教育法规
劳动手段的特殊性
劳动过程的
- 早恋的类型有哪几种？（）下列哪些方法是良好的阅读方法？（）家长会的作用有哪些？（）儿童的基本权利有哪些？（）爱慕型#
好奇型#
模仿型#
从众型#
愉悦型#
补偿型#
逆反型#
病理型#大声阅读
读思结合#
读写结合#
- 它的任务主要包括哪些？（）打孩子产生的危害有哪些？（）陈鹤琴教育的核心智慧包括什么？（）教育资源合理利用的有效性,体现在哪几个方面？（）指导孩子合理消费方法有哪些？（）孩子的父母在外地工作,为了孩子上学
- 说谎的类型有哪几种？（）我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利？（）下列哪些有关教育的论述出自《论语》（）环境熏陶包括哪些内容？（）人的气质类型包括哪几种？（）担忧型投射行为特点有哪些？（）习惯
- 家长学校一定要讲究什么？（）下列菜单中哪些是针对核心家庭的？（）在实施精神环境熏陶时需要注意哪些问题？（）家长配合学校教育可以从哪几个方面入手？（）规范化
系统性#
人性化#分工明确化#
管理制度化#
周末社
- 家校合作的模式有哪些？（）掌握科学的沟通语言艺术要注意哪几个问题？（）以校为本#
以家为本#
以人文本更新观念——视家长为合作伙伴#
掌握方法——对家长做科学指导
把握方向——与家长团结一致#
明确目标——与家长创高
- 我国现在实行的义务教育的年限是（）家长指导孩子阅读图书的方法有哪些？（）我们为广大家长建立成长的有效通道主要有以下哪几种？（）家校合作的模式有哪些？（）6年
5年
8年
9年#激发孩子阅读兴趣#
培养孩子的阅读
- 下列哪种行为属于专制严厉型教养行为？（）只要学习好,其他都顺从
无条件服从,压制独立性#
期望值很高,要求又很严#
不打不成才,棍棒出孝子#
- 均衡理念的提升包括哪个？（）榜样示范法的操作方法有哪些？（）第一次是生源均衡配置#
第二次是资源均衡开发#
第三次育人提速用典范教育孩子#
用典型引导孩子#
用自己的行为给孩子起示范作用#
- 我国有哪些法律专门规定了少年儿童受教育的权利？（）下列哪些有关教育的论述出自《论语》（）当孩子面临过重压力时,不悱不发#
教也者,长善而救其失者也
教,上所施,下所效也
学而不思则罔,思而不学则殆#
其身正,不令
- 学龄期孩子自我评价能力的发展过程是什么？（）下列方法属于艺术陶冶法的有哪些？（）人的气质类型包括哪几种？（）榜样示范法的操作方法有哪些？（）家长积极暗示的运用方法有哪些？（）以下哪些是小学生感知事物的
- 家长积极暗示的运用方法有哪些？（）在教孩子理解“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地运用了（）说谎的类型有哪几种？（）激将法暗示
比喻法暗示#
榜样法暗示#
强化法暗示#
- 下列哪个是民主的家庭气氛？（）最容易染迷恋网络的孩子类型是哪几个？（）当孩子面临过重压力时,要帮助孩子减压。家长减轻精神上负担的方法有哪些？（）消极批评的行为有哪几种？（）孩子厌学自身原因表现在哪几方
- 客观评价法中属于正向引导的有哪几个？（）家庭情感教育的主要内容包括哪些？（）亲子之间的越界行为有哪些？（）赞许#
表扬#
奖赏#
批评
惩罚促进儿童理智感的发展#
促进儿童实践感的发展#
促进儿童思维能力的发展#
- 下面菜单针对单亲家庭的有哪些？（）爱生气的人提升修养的方法有哪些？（）隔代家庭教育中需要改进的有哪些？（）沟通艺术方面要注意以下哪几点？（）亲子之间的越界行为有哪些？（）鼓励孩子勇敢面对现实#
孩子更多
- 良好家风具有哪些内涵？（）消极批评的行为有哪几种？（）直接影响孩子成长的因素有哪些？（）成为育人专家,要努力做到哪几点？（）青春期逆反的对策有哪些？（）孝敬公婆
积极向上的精神风貌#
和睦的家庭关系#
浓厚
- 纠正孩子的任性要做到哪几点？（）中国现有的家庭结构主要包括下列哪几种形式？（）下列哪种行为属于专制严厉型教养行为？（）一方面有严格的教育#
一方面又要尊重你所教育的对象#
两者互相结合,孩子的任性才可以纠
- 指导孩子合理消费原则有哪些？（）学习型家庭的重点,并不在于学习的“量”而是“质”。主要表现在哪些方面？（）以身作则的原则
量入为出的原则#
合情合理的原则#
优先消费的原则
价廉物美的原则#通过学习,父母是否能自
- 把握表扬这个度,要做到什么？（）人的气质类型包括哪几种？（）隔代家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）兴趣的作用有哪些？（）儿童的基本权利有哪些？（）不言过其实地表扬,要符合实际,注意分寸,不无限夸大#
不吝
- 家校结合教师存在的心理误区有哪些？（）挑错行为的弊端有哪些？（）早期教育的基本内容包括哪些？（）居高临下好为人师#
急于求成急功近利#
忽视家长不够体谅#给孩子造成情绪上的干扰
产生依赖心理
造成自卑感#
让
- 说服教育要注意以下哪几点？（）我国学校教育的类别结构主要包括（）对待孩子的迷恋网络的方法有哪些？（）批评只用三句话,要以理服人#
切忌唠唠叨叨,要简练、深刻#
切忌空话、大话、套话、假话,要做到“事先备课”,有
- 正确用脑要做到什么？（）构成教育活动最基本的要素有（）教育现代化的主要内容有（）蒙台梭利教学关键词有哪些？（）注意使用大脑
注意科学用脑#
注意维护大脑#
注意营养大脑#A．教育者#
B．受教育者#
C．教育内容#
- 亲子之间的沟通越界行为有哪些？（）根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期？（）说服教育的前提是什么？（）挑错行为的弊端有哪些？（）家庭教育通常包括以下哪几项内容？（）孩子偷拿行为成因有哪些？（）属于
- 主干家庭对家庭教育的有利因素有哪些？（）家庭教育就是家长有意在日常生活中,通过哪几种方式,对子女施以一定教育影响,继而家庭成员彼此相互影响的一种的社会活动？（）家长会的特点有哪些？（）对孩子的早期教育要
- 时间管理策略包括什么？（）潜在课程主要是指（）锁定目标焦点#
分清轻重缓急#
坚持记写日志#
坚持一事一毕#
避免透支时间#
避免任何干扰的因素#
培养快速节奏#
善用省时工具#学生在人际交往中受到的影响#
教学过程
- 对孩子的早期教育要顺应其成长规律,坚持哪几项原则？（）行为训练法的方式有哪些？（）早恋的原因有哪些？（）教师摆脱育人压力的途径有哪些？（）不良表扬的症状有哪些？（）正确用脑要做到什么？（）下列哪个是民
- 在美国麻省理工学院儿童研究中心《1999年全球孩子的最新走向》的研究资料中,提出了新世纪孩子启动成功的最新智慧内容。这几种智慧包括哪些？（）沟通的态度主要包括下列哪个？（）主干家庭对家庭教育的有利因素有哪
- 家规制约法的注意事项有哪些？（）孩子注意力不足的成因有哪些？（）家长否定心理根源是什么？（）制定家规要尊重孩子
制定家规要合理公正#
家长要起榜样作用#
防止规范软化现象#
对地使用惩罚#生理影响的因素#
教育
- 家长避免否定行为,要做到以下哪几点？（）潜移默化的家庭教育及环境影响,将会直接关系到子女的哪些品质形成？（）用欣赏、鼓励给予孩子肯定#
用正向思维改变教育方式#
用负向思维改变教育方式
用换位思考理解孩子#
- 隔代家庭对家庭教育的不利因素有哪些？（）遗传素质是人身心发展的（）当孩子面临过重压力时,要帮助孩子减压。家长减轻精神上负担的方法有哪些？（）家长配合学校教育可以从哪几个方面入手？（）正确用脑要做到什么
- 家长会的特点有哪些？（）“师者,所以传道、授业、解惑也”出自（）早恋的特点有哪些？（）是“联谊会”
是“连心会”#
是“感恩会”#
是“促进会”#《学记》
《师说》#
《论语》
《春秋》朦胧性#
单纯性
模仿性
差异性
不定性
- 亲子之间的越界行为有哪些？（）一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到、他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应该培养（）。正确用脑要做到什么？（）包办、代替、过度保护#
控制、限制、过度关
- 我国最早使用“教育”一词的是（）重组家庭中存在的教育困境有哪些？（）客观评价法中属于正向引导的有哪几个？（）家长的挑剔行为有哪些？（）担忧型投射行为特点有哪些？（）孔子
孟子#
许慎
朱熹没有感情基础,又没
- 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（）目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的（）我国学者刘力将家长参与的形式与层次归为哪几种？（）家校有效合作教师存在的问题有哪些？（）家访有哪种形式？
- 下列哪些有关教育的论述出自《论语》（）孩子注意力不足的成因有哪些？（）心理教育的途径有哪几种？（）不愤不启,不悱不发#
教也者,长善而救其失者也
教,上所施,下所效也
学而不思则罔,思而不学则殆#
其身正,不令而
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