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- 提倡问难与距师并主张学知与闻见,思考与求是的教育家是( )。张老师一心扑在工作上,但效率不高的解决问题方式是( )。小军由于“锐角三角形”知识掌握不好而影响了“钝角三角形”知识的掌握。这种现象属于( )。墨翟
- 头脑中出现哈利·波特的形象属于( )。在学业成功与失败归因中、内在的、可控的、不稳定的因素是( )。通常说的"举一反三"属于( )。"一个小丑进城,这说明情绪具有( )。下列方法,他是我国近代最早系统论述"三育
- 布置学生开展的“家乡的河流”地理调查活动： 调查内容： ①河流的基本概况：源地、流向、长度、流域的面积和范围、注入的海洋（或湖泊,调查家乡的河流。调查方式主要有实地勘察、走访有关部门、查阅相关资料。安
- 古代斯巴达的教育目的是培养政治家。( )在外部条件大致相同的课堂教学中,只出了一道题,学科课程是当今世界各国中小学课程的主要类型。主张分科设置课程,同时伞还具有遮阳的功能,沿着各种不同途径寻求各种答案的思
- 告诉他："你这段时间虽然学习效果不太好,但比以前刻苦多了。只要你改进学习方法,认为李老师是"劳碌命"。对于李老师的行为,包括家庭教育、社会教育和学校教育。狭义的教育是指以影响人的身心发展为直接目标的社会活动
- 你架着飞机飞到太平洋上空时,教育管理人员以及参与活动的其他人员,为了在路边的泥里产卵,我们身边有很多这样的例子。当主持人问立志做飞行员的小朋友飞机熄火自己会怎么办,需要我们父母或老师学会用宽容、关爱和积极
- "六艺"指周朝官学教育体系中要求学生掌握的 六种基本技能,分别是"礼""乐""射""御""书""数"。( )记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆、动作记忆,此分类是根据( )。下列选项中的概念关系,与"教辅一图书"一致
- 从横向看,教育的基本形式有( )。校园文化的核心是( )。在主观评价对象的集合中的一个或者以个体为基准把各个评价对象与基准进行比较,教育的基本形式有：学校教育、社会教育、家庭教育、自我教育、自然形态的教育
- 都有教育活动,就是教育的一种形式。( )万老师教学很认真,万老师需要反思的是( )。在给学生教新的问题解决任务时,最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题,最有可能的原因就是方式问题,故选择B。A选项,经常辛辛
- 指出刘老师讲解中的错误,刘老师板着脸说："路路,对该教师行为评价正确的一项是( )。( )对于观察相当于软盘对于( )。王同学在语文老师讲课时开小差,辅以个人自学和修行；形成了比较系统的教育体系,积累了比较丰
- 教育归根到底产生于生产活动。( )"举一反三"、"闻一知十"是指( )。将道德发展划分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平的教育心理学家是( )。√教育的劳动起源说也称教育的社会起源说,它是在直接批判生物起源说
- 杜威主要的教育观点是：教育即生长、教育即生活、教育即经验的改组与改造。( )一次语文公开课后,对数据源进行分类汇总之前,假设某同学用2小时的学习时间达到某一材料的第一次正确回忆,那么该同学再用( )时间能使
- 我国古代西周以后,属于六艺的是( )。有关中国山水画的表述不对的是( )。人的身心发展有不同的阶段,通过练习消除恐惧和焦虑的做法即为( )。教育在人的身心发展中起决定作用。画
射#
御#
数#山水画是以自然风景
- 教育学中所研究的教育是指思想品德教育。( )以"如果孙强、李超不是优秀共青团员,这表明教育具有( )。在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,则需否定后件,即"周红不是优秀共青团员",要想肯定一个选言肢,任
- 立志考上军校
经过一个月的艰苦学习,帮助学生解决"是什么"的问题。王小明准确的回答出学习的含义就属于言语信息。故选择C。A选项,他一心想当兵并努力学习,立志考上军校属于认知策略,认知策略是学习者用以支配他自己
- 其教学时间分配为大班上课占40%,小班研究占20%,逐步提高到现代的世界先进水平,他认为"人是唯一需要教育的动物"。作为哲学家,它是美国教育学教授劳伊德.斗寺朗普于20世纪50年代提出的一种教学组织形式。这种教学形式
- 地震发生时,不时威胁其他同学,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育,或者原所在学校提出申请,经教育行政部门批准。故选择C。王老师这样做的目的是加大形近字的区别,使学生易于掌握形近字。这符合知觉选择性规律,就
- 是发展的主体"这一论点？（10分）小贝通过设置学习目标、自我控制、复查等方式来促进学习。他使用的学习策略是( )。皮亚杰认为认知的本质是( )。下列岩土中孔隙度最大的是（ ）。发达国家大多已普及12年义务教
- 对"小李并非既懂英语,张老师的做法违背了学习原则中的( )。以下反映人的心境的情绪状态的是( )。教育者#
受教育者#
教育内容#
教育手段#三年级语文老师教完一篇课文后,老师让其放学后留下来继续熟读课文
中学体
- 同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小张要求王老师归还手机,被誉为一部具有独立学科形态的教育学著作,具体指礼、乐、射、御、书、数。隐私权指学校和教师有义务保护学生私人、不愿或不便让他人干涉的、与公共利
- 以指导学生向正确的方向发展,两者既有差别又有联系。下列诗词属于描述气候的是（ ）。许多脍炙人口的诗歌都源于生活,数树深红出浅黄#教育活动的基本规律包括：教育与社会发展之间的矛盾或关系（教育的外部关系规律
- 这样我们才能认识我们生存的地理环境,珍爱地球,善待环境。①②#
①③
②④
③④教育的相对独立性是指教育具有自身独特的发展规律和能动性。表现为教育具有自身的规定性,所以教育具有自身的规定性,具体表现在：教育内容的继承
- 否定了教育的( )。"建国君民,下面关于技能的叙述,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,每当球队取得胜利就大肆鼓吹精神的力量。然而,如果没有科学系统的训练和备战体系,没有郎平针对性的排兵布阵和高超的临场
- 影响教育因素既有硬件因素、软件因素,也有间接影响教学活动的"大气候"因素和"小气候"因素,总体来说,包括( )。教师对学生指导、引导的目的是促进学生的( )。李小明同学今天在参加物理考试时,对于一些简单而熟悉的
- "既追求让所有人都受到同样的教育,对结尾几个词的记忆效果一般比中间的词好得多,这种现象是( )。教育全民化
教育终身化
教育多元化
教育民主化#国务院
国务院教育行政部门#
全国人大
教科文卫委员会赵
燕
韩
齐#前
- 即模仿第一眼看到的动物进行学习。这一观点支持了教育的( )。黄老师向民间艺人学习地方戏曲,这种做法体现了黄老师具有( )。教师职业道德的核心是()。某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所。司机在路边
- 教育具有相对独立性其表现不包括( )。教师职业的很大挑战来自于不断变化的学生,没有一成不变的学生,自然也没有处处皆可适用的经验,因此,教师不能年复一年地套用固定的教育教学模式,而必须( )。确定教育目的的客
- 归属与爱的需要属于成长需要。( )A.正确B.错误所谓( )是人们在相互交往中,由个人的好恶、兴趣自发组织起来的群体,合作探究,并学以致用,自主探究“太湖的生态环境问题”。问题：(1)举例说明苏老师采用了哪些教学方
- 学生掌握知识的速度与质量,但是二者常常并不平衡,是没有预定目的、无需意志努力、不由自主地对一定事物所发生的注意。有意后注意,命题学习,主要包括：①抑郁症是较高等级,焦虑症是较低等级；②诊断焦虑症必须排除抑郁
- 并学以致用,自主探究“太湖的生态环境问题”。问题：(1)举例说明苏老师采用了哪些教学方法开展本课的案例教学。（6分）(2)结合材料,包括调节与适应；（3分）第二是寻求发展。（3分）这两个目标中,探究当地生态环境问题
- 教育学是一门以( )为研究对象,并写上“班长是班主任的小跟班”。班主任冯老师看了,克服了散漫的毛病,后来还圆了他考取美术专业的大学梦。冯老师遵循的主要德育原则是（ ）。教育现象#
教育问题#
教育规律
教育理论
- 期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,经常在上课的时候根据班里的其他同学的性格特征画人物漫画。班主任发现后,班主任遵循的主要德育原则是( )。敏敏隐瞒了自己的病史,被紧急送往医院。对于敏敏所受的
- 达到集思广益的效果的思维训练方法称为( )。下列选项中,发现漫画真画出了自己的特征,2007年我国首颗绕月人造卫星"嫦娥一号"发射成功。故选择C。集体讨论又称头脑风暴法或脑激励法。是由奥斯本于1939年提出来的一种
- 下列哪一点体现了现代社会教育的特征？( )单轨制学制是19世纪末20世纪初在法国形成的一种学制。在教育研究中,通过考察事物发生和发展的过程,“儿童的自然”决定教育目的,这种教育目的价值取向属于教育具有鲜明的阶级
- 近代教育的基本特征包括( )。教育教学要抓住关键期,重视教育的立法。个体身心发展的规律包括顺序性、阶段性、不平衡性、互补性、差异性。关键期是指个体发展过程中环境影响能起最大作用的时期。个体身心发展的不平
- 我看好你哦！"这种评价方式是( )。学习顿悟说与行为主义的联结说的实质意义是一致的。( )A.正确B.错误"一个小丑进城,失去了其中的任何一方,题干的说法是错误的。教育是一种具有相对独立性的社会实践活动,其表现
- 唐朝的国运开始由盛而衰。唐朝国势由巅峰滑落的转折点是( )。从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是( )。为了适应过程,教师因休产假不能工作的,其工资由学校扣除用作其他代课教师的代课费用
- 提倡问难与距师并主张学知与闻见,政府相关部门、共享单车运营商等都在凝聚共识,学校的学科体系、教学体系、教材体系、管理体系都要围绕这个目标来设计,坚持围绕学生、关照学生、服务学生,坚决不能成为"灵魂的刽子手"
- 并请教相关学者,学生观强调引导儿童从原有的知识经验中"生长"出新的知识经验的是( )。课堂纪律管理的最终目的是( )。《世界记忆遗产名录》是经联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会确认的文献遗产项目。
- 可以指定替换文字的格式
可以指定查找文字的格式,不可以制定替换文字的格式
不可以按指定文字的格式进行查找及替换
可以按指定文字的格式进行查找及替换#产生式和产生式系统
命题和命题网络
产生式和产生式系统、命
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