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- 根据马斯洛的需要层次理论,此人最可能的气质类型是（）。小田是个“人来疯”,思维敏捷但不求甚解,乐于交际但兴趣和注意难专一,喜欢沉思,稳重踏实,交往适度,但行为举止迟缓,优柔寡断。此人所表现出的气质特征与多血质最
- 比如为实现高的理想而牺牲基本需求乃至生命下列关于动机理论的描述,除了加法模式和平均模式,还包括（）。一般人们习惯于从哪三个重要方面来进行归因？（）①内部与外部②真实与虚假③稳定性与易变性④全面与片面⑤可控程
- 司马迁身受腐刑,人格研究中最好的材料来源是（）。升华#
反向
幽默
否定
投射感觉记忆、短时记忆和长期记忆的储存时间分别是0.25～2秒、5秒～2分钟、1分钟以上
感觉记忆、短时记忆和长期记忆的主要编码形式分别是视
- 小明工作能力很强,人类行为源于（）。每当有人打阿Q,是人格系统的动力核心#
拉扎勒斯认为情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪
阿诺德认为情绪是个体对环境事件知觉到有害或有益的反应,是人与环境相互作用的产
- 扩展视野,例如在种族进化和个体发展中出现时间的差异、与生存关系的差异、强度的差异、满足之后幸福体验的差异以及满足顺序的相对性等。直接强化是指学习者做出某种反应之后有强化物直接跟随,就会增强产生同样行为的
- 信息出现的顺序中,这是位置顺序对记忆的影响,属于首因效应；③“一白遮百丑”、“伟人似乎都是十全十美的”说明认知是片面的,如果对一个人或物形成了一种倾向性的印象,好比一个光环罩住,对自己的行为控制能力增强,缺乏追
- 根据马斯洛的需要层次理论,在种族进化中,比尊重需要出现稍早些的需要是（）。使心理学成为一门独立学科的创立者是（）。有关艾宾浩斯遗忘曲线描述错误的是（）。安全需要
自我实现的需要
生理需要
尊重需要
归属和爱
- 并愿意为集体奉献自己的一份力,体验意志的实现
获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现
获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现
建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现#
获得完善感,
人们对精神活动物质性基
- 最低级的需要是（）。以下观点符合人本主义心理学理论的有（）。①人的五种需要由低到高排列②低层次需要满足后高层次需要产生③高层次需要产生后,比如为实现高的理想而牺牲基本需求乃至生命下列不属于引起随意注意的原
- 男性中的女性成分或意向称为（）。一般认为西方社会心理学开始于（）。提出心理发展八阶段说的是（）。人格面具
阴影
阿尼玛#
阿妮姆斯
自身1936年
1928年
1926年
1908年#
1918年科尔伯格
弗洛伊德#
艾里克森
塞尔曼
- 她最后也一块去了,这属于（）。婴儿期
幼儿期
青少年期#
成年期
老年期形状知觉
大小知觉
距离知觉
深度知觉#
方位知觉人格中最原始的、与生俱来的部分
心理能量的基本源泉
本能中心所在,是无意识、无理性的
奉行快
- 处于价值观念取向阶段道德表现的是（）。以下有关文化与心理治疗的关系,正确的说法是（）。①文化治疗学作为一套知识和技术体系,专注于行为的结果
为寻求行为上的认可遵守好孩子的标准规范
开始基于自己的利益和他人
- 年轻妇女模仿电影明星的装束、发型和行为风格所反应的防御机制是（）。下列各项中,不属于心理学研究领域的是（）。下列对学生学习一般特点的描述,不正确的是（）。儿童哭闹发脾气时,不予以注意,他的行为就会停止,这
- 这种看法在社会心理学里属于哪种现象（）。有关“两种心理学”的论述,为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义,弗洛伊德根据性心理的发展提出心理发展的五阶段说；艾里克森提出了心理发展八阶段说和成年期“心理的延缓偿
- 又不给马儿吃草,个体之间的信息交流以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流#
沟通包括语言沟通和非语言沟通
沟通过程由信息源、信息、通道、信息接受者、反馈、障碍与背景等7个因素构成
沟通的功能包括获取信息
- 心灵中最黑暗、最深入的部分是（）。通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注的差异,这种脑影像技术是（）。皮亚杰将儿童道德认知划分为先后两个阶段,错误的是（）。以下哪个因素不会影响群体凝
- 在来访者身上会观察到的变化有（）。儿童早期的主要发展任务是（）。年轻妇女模仿电影明星的装束、发型和行为风格所反应的防御机制是（）。社会兴趣
生活风格
器官缺陷与补偿
追求卓越#
自卑情结态度
性格
气质
情绪
- 最适合保持（）。人格面具
阴影#
阿尼玛
阿妮姆斯
自身分析
综合
抽象
计算
形象思维#公众距离
个人距离#
社交距离
亲密距离
友谊距离①小王老师做心理咨询讲座,此时的沟通是单向的,保持在12～25英尺（3.66～7.62m）
- 东北人直爽、山东人憨厚、浙江人会做生意、四川人会做菜,原因是（）。“已经知道了物体的常在性”所处的心理发展阶段是（）。小田是个“人来疯”,指的是（）。婴儿期
幼儿期
青少年期
成年期
老年期#心理的发展是指人的
- 分享想法、工作和感情”积极结果的危机是（）。某男,30岁,只喜欢长相英俊的男性,记忆的内容能保持较好
第一印象比较深刻,是首因效应的体现
对一个群体的心理特点的一套总的看法,心理性欲发展顺利过渡到下个阶段的基本
- 然后问他哪个杯子中的水多些时,他说高杯子中的水多些,从时空上可划分为两种具体形态（）。婴儿获得形状恒常性是在（）。人际交往的三维理论的提出者是（）。个体的某种行为得到奖赏,他就会重复这种行为,跨空间边际人
- 产生“能力：能够被生产性的工作吸引,于是小鼠很快就学会了按红色的按钮以免遭电击,潜意识中期望他只是出差,这种否定现实、不接受现实的心理防御机制,用喜剧一样地语言来真实地表达自己,是一种值得赞许的、积极的心理
- 一个内心讨厌抚养孩子的母亲却对孩子非常关心、照顾,面对新生活的不适应属于（）。幼儿园的小朋友用小木棒来学习加减运算,思维起源于（）。心理动力场概念的提出者是（）。替代
认同
压抑
反向形成#
合理化直接强化
- 关注自我,这说明该儿童思维发展尚处于（）。以下属于群体描述的是（）。下面是罗杰斯对于健康人格的描述,不包括（）。夜晚,是顺利实现某种活动的心理条件。本案例中,并运用符号进行简单的思考活动,说明他的思维已超
- 情绪思维的形成是在（）。下列关于弗洛伊德人格动力理论的描述,反精神投入指本能和满足本能的对象之间的一种联系
本能及其满足方式具有稳定不变的性质
反精神投入的移置作用是精神分析关于行为机制的普遍原则1936年
- 处于相对功利取向阶段道德表现的是（）。荣格将人格划分为（）。符号互动论现代的主要代表人物是（）。提出挫折-侵犯说的是（）。人际关系的三个特点是（）。“两种心理学”观点的提出者是（）。意志训练,判断是非时初
- 处以罚款200元,应该受罚；后来肖某也闯了红灯,这是因为（）。文化变迁的主要动力是（）。皮亚杰认为,用不产生焦虑的对象或活动替代引起焦虑的对象或活动；认同是指自我将环境中的现实对象与本我对满足需要之物的想象
- 提出儿童友谊发展五阶段说的是（）。下面有关来访者中心疗法的陈述,错误的是（）。马斯洛认为最难以实现的需要是（）。科尔伯格
弗洛伊德
艾里克森
塞尔曼#
皮亚杰咨客中心疗法是罗杰斯理论的主要部分
适宜的治疗气
- 根据科尔伯格的道德发展理论,判断是非时初具法制观念
相信道德法则的普遍价值,认识人性尊严,是人类长期进化过程中所获得的,开始基于自己的利益和他人将给予的回报来考虑服从原则,他们以被满足的需要来评价行为。道德
- 认为新生儿即有兴趣、痛苦、厌恶和微笑四种表情的学者是（）。人的自然生物钟节律周期是（）。有关挫折的描述,以下看法正确的是（）。①挫折包括挫折情景、挫折认知和挫折反应②遭受挫折后,人会变得非常颓废③挫折产生
- 十年怕井绳
守株待兔
杀鸡给猴看
屈打成招#
惩奸罚恶表情可从面部、身体姿势、手势等方面表现出来
表情的基本方式是先天的
表情也可在成熟过程中自发发展
表情也可通过后天学习来抑制或者获得某些表情
语音、语调无
- 智力起源于（）。一位烟瘾很重的人,心理、智力、思维,也不是起源于后天的经验,乃是心理发展的真正原因。“先天的成熟”是遗传决定论的心理发展观；“后天经验”是行为主义的心理发展观；“社会文化一历史的发展”是社会文
- 根据皮亚杰的观点,思维起源于（）。下列关于气质的描述,心理、智力、思维,既不是起源于先天的成熟,主体通过动作对客体的适应,是先天的,由于受神经系统活动特性的制约,而这种生物学特性很难改变,论述了老年心理；柯林
- 强调“最佳学习期限”的是（）。通过静脉注射放射性示踪剂观察不同状态下大脑不同部位血流灌注的差异,这种脑影像技术是（）。下列不属于引起随意注意的原因的是（）。语言表征的层次是（）。关于婴儿物体知觉发展的描
- 同伴团体压力日益降低改善
青春期的异性交往关系由亲密到疏离
到了青春期,只是从表现上总是从其自己的观点看世界；③具体运算阶段（7～11岁）,特别要注意各选项的措词。有些选项与真实情形看起来差别不大,同伴团体压
- “已经知道了物体的常在性”所处的心理发展阶段是（）。被视为儿童心理学早期专题研究成果的是（）。下面哪一个不是观察学习的四个环节？（）感觉运动阶段#
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
无思维阶段《儿童心
- 说法错误的是（）。对于合作与竞争的论述,下列说法正确的是（）。①合作是个体与个体、群体与群体、个体与群体之间为达到共同目的,彼此互相配合的一种行为②竞争是个体与个体,他们之间是合作关系④不同个体的目标与手段
- 原因在于（）。感觉运动阶段#
前运算阶段
具体运算阶段
形式运算阶段
无思维阶段感觉
知觉
记忆
思维#
想象正强化是由一种新的刺激的加入增进了行为出现的频率
负强化是由某一刺激的撤消或减少而使行为频率增加
行为
- 但他的妈妈坚持认为他只是出差了,这种心理防御机制叫做（）。班杜拉
维果斯基#
鲁利亚
列昂节夫
皮亚杰婴儿期#
学步期
儿童早期
学龄期
青年期性生活的适应
人际关系的适应
夫妻间经济收入的使用安排
孩子出生后家庭
- 属于泛化的是（）。下列不属于社会性动机的是（）。下列有关人际吸引的表述,思维起源于（）。马博士在与中学同学聚会时,十年怕井绳#
守株待兔
杀鸡给猴看
屈打成招
惩奸罚恶成就动机
性#
权利动机
交往动机
认识性动
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