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- 通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益效果的思维训练方法为( )。智力技能形成的三个阶段依次是( )。在当前的经济生活中,我们已经很少看见人们排队购物的情景了。有人将其归功于市场经济,排队购物
- 教育不管是有组织的还是无组织的,系统的还是零碎的,都是有目的地有计划地培养人的( )。中小学德育的主要方法有哪些？“孟母三迁“是我国历史上著名的古诗,它说明了环境对人的成长具有重要作用。关于学校优化育人环境
- 《清明上河图》有助于探究北宋城市( )心理学家研究认为,态度的核心成分是( )。风格各异的中外建筑
兼收并蓄的对外交往
丰富多彩的社会生活#
数量众多的自由工匠知成分
情感成分#
行为倾向成分
认知与情感成分《
- 他认为学习是一个主动形成和发展认知结构的过程,学习者主动对新知识加以选择、转换、储存和应用的过程。中学生将爱情的动机转向以求知、体育活动、音乐美术等书法情感的途径的动机冲突的宣泄,属于( )的表现。建立
- 科学地解释教学过程,方法与组织形式,强调教师在教学中的领导作用。"见者易,示范#
言语指导
反馈分析学生档案
家访
讨论法
观察法#凯洛夫主编的《教育学》试图用马克思主义认知论,概括教学过程的基本环节,卢梭的代表
- 邀请某位当地医院的医生做了“健康的生活方式与防癌”的专题讲座。教师利用的课程资源属于（ ）。计划阶段一一问题阶段一一研究阶段一一解释阶段一一反思阶段
问题阶段一一计划阶段一一研究阶段一一解释阶段一一反思
- 下自成蹊"这句话所体现的德育方法是( )。下列情况不属于正当防卫的是（ ）。大航海时代,被过路群众用石头砸伤头部
把小偷抓住后,虽然不会说话,但仍然能吸引许多人到树下赏花尝果,包括犯罪与违法：(2)时间：防卫
- "并非一切糕点都是甜味的"。这句话的意思是( )。"活到老,诸侯间的兼并战争愈演愈烈,"并非所有是"等值于"有些非",又因为"有些"等同于"至少有一个",故选择A项。"活到老,故排除A项。战国时期,苏秦主张"合纵"策略,张仪
- 想要寄出去发表。孙老师知道后,在班上公开批评晓茜："话都说不利索就想当作家？你也不称称自己有几斤几两！"晓茜当场羞红了脸。孙老师的做法违背的师德规范是()。中国近代教育史上最早由国家正式颁布的学制系统是(
- 下列选项中,( )是素质教育的时代特征。关于德育规律的描述,以下错误的说法是( )。依据《中华人民共和国教育法》的相关规定,某地拟设立一所新学校。下列不属于该学校设立必备条件的是( )。面向全体学生
培养创
- 制约人们受教育权利的首要因素是( )。教材的主体部分是( )。教师应怎样帮助学生提高知觉理解性？社会生产力
政治制度#
经济制度
文化制度讲授提纲和参考书
教科书和参考书
教科书和讲义#
讲义和参考书知觉理解性
- 美国生理和心理学家格赛尔首次将成熟概念移用到教育研究之中。他认为,人的机体的成熟程度制约着身心发展的程度。成熟与教学的效果是契合的,一种技能的发展由成熟支配时,没必要超前加以训练。这一结论来自他曾做过著
- 生于淮北为枳",这句话反映了什么因素对个人发展的影响( )。《学会生存》-书指出："未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主人。受教育的人必须成为教育他自己的人：别人的教育必须成为这个人自己的教育。"
- 下面哪个视图方式是默认的视图方式( )。首次提出教育遵循自然的观点的是( )。著名心理学家马斯洛提出了七个层次的需要理论,他还将七个层次需要分成( )。普通视图
页面视图
大纲视图#
Web.版式视图柏拉图
亚里
- 练习是影响动作技能学习的最重要因素。( )A.正确B.错误( )是指学校教育者对学生实施德育时可供选择和利用的渠道。蓝藻和水绵细胞中都具有的结构是（ ）。A德育原则
德育途径#
德育方法
德育目标叶绿体
线粒体
- 使用这种方法行之有效,比如："1818年"一一"一巴掌一巴掌"就是运用谐音联想法记忆,语义联想法是指,通过联想,通过视觉表象联系起来。主要用于语言学习。比如："Tiger"可以联想成"泰山上一老虎"："ambulance"可以联想成
- 它是一定学校的培养目标在一定学校课程计划中的集中表现。1972年,考古学家在发掘一座汉墓时发现一具女尸,美国总统威尔逊说："这是一种与全世界各国为敌的战争,美国船已被击沉,美国人的生命被夺去,其手段令我们听到大
- 下列PowerPoint功能选项中,可将幻灯片放映的换页效果设为"垂直百叶窗"的是( )。布鲁姆把教学目标分为"认知领域""情感领域"和"道德领域"三个方面。( )学习迁移产生的客观条件是( )。自定义动画
动画方案
幻灯片
- "为人在世,可贵者在于发展,在于发展每个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才能,能在社会上达到应有的地位,这就是教育的最终目的。"这反映了有关教育目的价值取向的一种说法,教育者与受教育者参与德育活动时
- 现代教育学之父。其代表作是《普通教育学》,其标志教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。他的"三中心"强调教师的权威作用,如"我想不到有任何无教学的教育,他的"四阶段"提出"四阶段教学"理论。将教学过程分为清楚
- 我国古代科举考试以儒家的"四书""五经"为重要依据,"四书"是指《大学》《孟子》《论语》和( )。在学习活动中通过寻求教师帮助和开展小组合作学习来促进学习的策略属于资源管理策略。( )A.正确B.错误《春秋》
《中
- 教学效果得到了家长们的认可。这时,他认为教学工作并不神秘,评析孙老师的教育行为。（14分）学生或家长只是想通过这样的方式对老师表示感谢,不断提高专业素养和教育教学水平。材料中,孙老师在逐渐掌握了教学技能之后
- 学习者针对所学内容画出网络关系图,这种情绪状态属于( )。接受学习#
发现学习
被动学习
机械学习元认知策略
精细加工策略
复述策略
组织策略#激情
心境#
应激
热情接受学习是指人类个体经验的获得来源于学习活动,
- 带着不懂的问题上课,以便更有针对性地注意听讲。这种注意方式属于有学者认为,后两次是中华人民共和国成立和改革开放,而第一次指的是( )。甄别适合培养的学生
选拔适合教的学生
促进学生成绩的提高
形成促进学生发
- 若问小明"为什么偷东西是不对的？"他的回答是"抓住了会挨打"。据此可以判断小明的道德认识发展处于( )。简述什么是从众行为。前习俗水平#
习俗水平
后习俗水平
准习俗水平从众是指群体成员行为或信念上的改变,这种
- 归属与爱的需要属于成长需要。( )A.正确B.错误赵明非常害怕狗,教师依次让他选看狗的照片,与他谈论狗,让他靠近笼中的狗,最后让他摸小狗,消除了其对狗的恐惧反应,这种改变行为的方法是( )。某校15岁的学生林某在放
- 这种认知方式是( )。当班集体成为教育主体,此时班集体处于( )。( )是一个螺旋式加深的发展过程,善于察言观色。故选择A。B选项,独立对事物作出判断。C选项,在解决问题时往往强调速度而非精度。D选项,该类型的学
- 网络流行人肉搜索体现什么方法( )。最早对班级授课制进行研究,确定了班级授课制基本轮廓的是( )。马卡连柯认为："集体是个很大的教育力量",良好的班集体可以为学生提供个性和谐发展的平台,这体现了良好班集体的
- 在直角坐标系中,研究了一些基本的函数图象,主要研究的对象仍然是直线和圆,用解析几何的方法研究直线和圆的性质。（2）解析几何最终是解决几何问题解析几何研究问题的基本思路是：建立直角坐标系；将几何问题代数化,
- 传统教学的"三中心"指( )。学习不是本能活动,而是后天习得的活动,是由经验或实践引起的。( )A.正确B.错误教师中心#
课堂中心#
课本中心#
生活中心A赫尔巴特对19世纪以后的教育实践和教育思想产生了很大的影响,被
- 学生一旦形成了这种习惯和能力,而且会喜欢作文,关注个体差异#
让学生自主选择课程
培养学生正确的学习态度
充分地给学生传授科学知识应该引咎辞职#
应被就地免职
应承担刑事责任
应受行政训诫培养学生的写作兴趣必然
- 起源于人类学、社会学、民俗学等学科,建立在经验和直觉的基础上,以研究者本人作为研究工具,在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的教育研究方法是( )。某学生学习英语"t"时,发出的总是汉语拼音字母"t"
- 关于班主任的配备与选聘,下列说法不正确的是( )。人身心发展的顺序性,要求教育必须坚持( )。每个班级配一名班主任
专职班主任制度#
担任时间连续1年以上
爱岗敬业,具有较强的教育引导和组织管理能力完整发展
和
- 李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次,特别锻炼观察与思考能力,下列各组数字填入数列"1、3、7、13、23、_、_107空缺处,正确的是( )。"既追求让所有人都受到同样的教育,又追求教育的自由化"体现的教育特点
- 到中等教育阶段分职业教育和普通教育两个分支的学制。我国现行的学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。故选择D。A项,双轨制19世纪欧洲把学校分为两个互不相同的轨道：一轨是为资产阶级子女设立的,从小学、中学到大
- 有两本史书如同突兀的双峰,大声喊："看,毛毛的认知过程属于( )。《汉书》《史记》
《史记》《资治通鉴》#
《后汉书》《资治通鉴》
《汉书》《后汉书》同化#
顺应
平衡
组织"史学双壁"分别指的是司马迁-《史记》"史
- 会见花落泪,对月伤怀,这种情绪状态属于激情。( )A.正确B.错误中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型,即( )。顺序性
不平衡性#
阶段性
个别差异性B民主型、惩罚型、放任型
权威型、放任型、民主型#
放任型
- 小刚数学成绩不佳。经过努力,他的数学成绩突飞猛进,关心学生健康,要尊重学生的人格,耐心教导,故选择A。高原现象是指个体在学习过程中或技能的形成过程中,由于身体或心理上的疲惫而出现的暂时停顿或者下降的现象。学
- 学习效率与动机水平之间存在( )。( )是德育工作的出发点。线性关系
U型关系
倒U型关系#
平行关系德育目标#
德育内容
德育原则
德育方法心理学的研究表明,动机强度与工作效率之间的关系并不是一种线性关系,而是倒
- 但他并没有因此而消沉,而是凭着超凡的毅力每天坚持用双脚练琴7小时,连接起美洲、欧洲、中亚、东亚等地,成为流淌在全球贸易机体中的血液。"文中的"它"指的是( )。如果真理被拒之门外,真理才不会被拒之门外
如果真理
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