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- 管理直接或间接生产资料所有制有关,这反映了管理的（）学习和研究管理学的具体方法有（）管理创新与其他管理职能的区别在于管理创新更重视（）。A、科学性
B、艺术性
C、必要性#
D、目的性系统方法
比较法#
案例分析
- 管理者的层次划分是指（）A、表层、里层
B、上层、中层、基层#
C、内层、外层
D、深层、浅层
- 管理的任务就是设计和维持使人们能够用尽可能少的支出去实现既定目标的（）投入产出模型、企业系统动力学模型等,都是建立在一定理论概念基础之上的,属于________。（）管理学的第二次大转折发生于（）控制工作的基本
- 美国管理学家彼德•德鲁克认为,管理者的责任是（）管理一个组织#
管理管理者#
实现管理目的
管理工作和工人#
管理计划过程
- 关于管理的应用范围,人们的认识不同,你认为下列哪个说法最好？_________（）马克思主义关于管理问题的基本观点是（）只适用于盈利性工业企业；
普遍适用于各类组织；#
只适用于非营利性组织；
只适用于营利性组织辩
- 管理跨度原则可以理解为（）。“三公”原则中（）原则是为了消除主观上的不公平感。（）职位的职权和职责对等一致
领导者所管理的人员数目应当适当#
管理人员要求与分工、协作相一致
应当授予管理人员一定的职权A、公
- 层次越高的主管人员,对（）的要求越高.下列管理层次中（）的职能是按照规定的计划和程序,协调基层组织的各项工作和实施计划.管理直接或间接地同生产资料所有制有关,反映了管理的（）技术技能
人事技能
管理技能
概念
- 关于管理的应用范围,人们的认识不同,你认为下列哪个说法最好？_________（）曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其（）。从（）开始,人类社会从神本走向了人本。基本福利和奖励福利是福利的两种不同类
- 认为“管理就是决策”的学者是（）A、赫伯特•A•西蒙#
B、小詹姆斯•H•唐纳利
C、弗里蒙特•E•喀斯特
D、托尼•布洛克特
- 管理学的学科性质是（）心理学家马斯洛将人的多种需求概括为五个层次的需要,依次是（）。一个组织形成的外围促成因素不包括（）。A、社会科学
B、经济学
C、边缘科学#
D、自然科学社交的需要、尊重需要、安全需要、
- “心有余而力不足”导致执行力弱的表现不包括（）。管理的效果取决于（）。A、能力不足
B、资源不足
C、动力不足
D、目标不清#A、被管理者的素质
B、管理者的水平#
C、管理的程序
D、管理的反馈
- 下面哪一项不是导向性课程的课程要求（）。A、个人意见#
B、课前预习
C、课堂参与
D、多项沟通
- 投入产出模型、企业系统动力学模型等,都是建立在一定理论概念基础之上的,属于________。（）在学习、研究管理学的方法论中,起总的指导作用的是（）描述性模型#
经济计量模型
解释性模型系统方法
理论联系实际的方法
- 田力是某大型企业集团的总裁助理,年富力强,在助理岗位上工作得十分出色.他最近被任命为集团销售总公司的总经理,从而由一个参谋人员变成了独立部门的负责人.下面是田力最近参与的几项活动,你认为这其中的哪一项几乎与
- 著名的霍桑研究就是采用（）研究管理中人际关系的成功例子。归纳法
试验法#
演绎法
- 作为传播者,管理者把重要的信息传递给工作小组成员,作为（）,管理者把信息传递给单位或者组织以外的个人。管理活动总是在一定社会生产方式下进行的,其中生产力决定了（）监督者
传播者
发言人#A、管理的社会属性
B、
- 从典型到一般的研究方法是（）.（）对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理不重要。根据管理活动总是在一定生产方式下进行的,其研究内容包括（）归纳法#
试验法
演绎法技术技能
人际技能
概念技能#A、
- （）对于所有层次管理的重要性大体相同。在（）中,管理者处理信息并得出结论。曹雪芹虽食不果腹,仍然坚持《红楼梦》的创作是出于其（）。营销人员的短缺属于任务环境因素的（）因素。技术技能
人际技能#
概念技能人
- 从典型到一般的研究方法是（）.归纳法#
试验法
演绎法
- （）对于高层管理最重要,对于中层管理较重要,对于基层管理不重要。管理学研究的侧重点或主线是（）技术技能
人际技能
概念技能#社会生产方式
管理历史
管理过程及职能#
资源配置
- 作为传播者,管理者把重要的信息传递给工作小组成员,作为（）,管理者把信息传递给单位或者组织以外的个人。管理作为一门艺术,是强调管理的（）管理学原理区别于专门管理学的特点在于（）目标管理的特点包括有（）。管
- 人员的配备工作,属于（）。现场控制
前馈控制#
反馈控制
直接控制
- 对于基层管理而言,最重要的是（）。关于管理的应用范围,人们的认识不同,你认为下列哪个说法最好？_________（）如果我们在公正的程序中出现了偏差,应该通过（）来纠偏。（）技术技能#
人际技能
概念技能只适用于盈利
- 在同不合作的供应商进行谈判的时候,管理者扮演的是（）。一般来说,组织的外部要素是（）企业家角色
干扰应对者角色#
资源分配者可以控制的
无法控制的
部分可以控制的#
不可以控制的
- 在（）中,管理者处理信息并得出结论。管理的两重性是马克思主义关于管理问题的基本观点,它反映的是（）学习与研究管理学的一般方法有以下三个（）人际角色
信息角色
决策角色#A、经济性和目的性
B、必要性和目的性#
- （）职能本身并没有某种特有的表现形式,总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。计划
组织
领导
控制
创新#
- 为了保证目标及为此而制订的计划得以实现,就需要有（）职能。学习与研究管理学的一般方法有以下三个（）计划
组织
领导
控制#
创新唯物辩证法#
系统方法#
科学管理方法
理论联系实际方法#
管理过程方法
- 管理学是以各种管理工作中普遍适用的__________和___________作为研究对象的。下列管理层次中（）的职能是按照规定的计划和程序,协调基层组织的各项工作和实施计划.原理；方法上层
下层#
中层
经营管理层
- 人际技能包括_____________________和___________________________。确定合理的管理幅度是进行组织设计的一项重要内容。关于什么是合理的管理幅度,对于下列四种说法,你最赞同哪一种？（）。对下属的领导能力；处理不
- 管理二重性指的是管理既具有_______,又具有________属性。学习和研究管理学的一般方法有（）自然；社会A、唯物辩证法#
B、直观法
C、因果法
D、系统方法#
E、理论联系实际的方法#
- 管理者的决策角色包括_________,_________,__________和_________。作为传播者,管理者把重要的信息传递给工作小组成员,作为（）,管理者把信息传递给单位或者组织以外的个人。学习和研究管理学的一般方法有（）企业家
- 控制等实质就是为了使实践活动符合于_______。在组织的五个基本要素中,管理的媒介是（）学习与研究管理学的一般方法有以下三个（）计划人与物
信息#
机构
目的唯物辩证法#
系统方法#
科学管理方法
理论联系实际方法#
- 管理学原理区别于专门管理学的特点在于（）历史性
科学性
一般性#
实践性
- 从管理的角度看,系统包含有两个含义,它们分别是（）系统是一个有机整体
系统是一个实体,例如组织#
系统从属于环境超系统
系统是一种方法或手段#
系统的维持依赖于反馈信息
- 管理的目的是为了___________。实现预期目标
- 在同不合作的供应商进行谈判的时候,管理者扮演的是（）。从管理的角度看,系统包含有两个含义,它们分别是（）营销人员的短缺属于任务环境因素的（）因素。企业家角色
干扰应对者角色#
资源分配者系统是一个有机整体
- 下面哪一项不是导向性课程的课程要求（）。A、个人意见#
B、课前预习
C、课堂参与
D、多项沟通
- 根据管理活动总是在一定生产方式下进行的,其研究内容包括（）A、生产力方面#
B、生产关系方面#
C、上层建筑#
D、经济基础
E、社会关系
- 根据罗伯特•卡茨的研究,管理者要具备三类技能：_________,________和________。目标管理的特点包括有（）。技术技能；人际技能；概念技能以目标我中心#
严格监督
自我参与#
D自我控制#
- 管理的第一次转折是（）科学管理理论的出现法约尔
泰罗#
卢瑟
马歇尔
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