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- 在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是（）在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是（）以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）“八股取士”的考试形式在哪个朝代确定（）A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫
- 关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征（）当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素（）杜威将教育的本质概括为（）“四书”中的《中庸》,指出学习的过
- 我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）洛克主张绅士教育应在什么中实施（）文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张（）关于非制度化教育,下列说法正确
- 《学记》中“学不躐等”,主要体现了（）非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是（）主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是（）A、循序渐进#
B、温故而知新
C、藏息相辅
D、长善救失A、教育理
- 古代印度,作为主要的教育内容的著作是（）关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）洛克主张绅士教育,在进行绅士教育过程中,应把什么放在首位（）杜威主张的实用主义所提倡的教育观点有（）A、《吠陀》#
B、
- 我国《义务教育法》颁布于哪一年（）“学在官府”是哪个朝代文化教育上的主要特征（）原始形态的教育,其主要的教育手段和方法有（）A、1978年
B、1986年#
C、1988年
D、1992年A、商朝
B、汉朝
C、西周#
D、秦朝A、口耳
- “杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为（）非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是（）以下各选项中属于《学记》里的内容的有（）A、古代印度
B、
- 教育的最特殊形式是（）“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）（）是文艺复兴时期教育的核心思想古代埃及发展到中王国时期,教育达到鼎盛。当时的学校有（）A、犯人教育
B、自我教育#
C、家庭教育
D、集体教育A、
- 提出“泛智教育”的著名思想家是（）在下列哪部著作中,提出了学习的过程是“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”（）我国古代,也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是（）教育学形成时期的主要著作有（
- 卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）我国《义务教育法》颁布于哪一年（）14世纪掀起的文艺复兴对欧洲教育的影响有（）A、白板说
B、性恶论
C、性善论#
D、性三品说A、1978年
B、1986年#
C、1988年
D、1992年A、促
- 古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）下列属于古代学校的有（）。A、柏拉图
B、亚里士多德
C、苏格拉底#
D、昆体良书院#
庠#
校#
学堂
- 古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）《学记》中“学不躐等”,主要体现了（）A、苏格拉底
B、西塞罗
C、亚里士多德
D、柏拉图#A、循序渐进#
B、温故而知新
C、藏息相辅
D、长善救失
- 在西方,最早的教育工作者被称为（）制度化教育的核心标志是（）汉语中最早将“教”和“学”连用的《孟子•尽心上》是什么时期的著作？（）以下各项中属于《学记》里的内容的有（）下列不属于古代学校教育的特征有（）赫尔
- 主张“兼爱”的是以下哪种学派（）终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是（）A、儒家
B、墨家#
C、道家
D、法家A、保罗朗格朗#
B、杨贤江
C、杜威
D、孟禄
- 主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是（）下列思想家中,属于自然主义思想家的有（）A、老子
B、孔子#
C、孟子
D、荀子A、卢梭#
B、裴斯泰洛齐#
C、夸美纽斯#
D、伊拉斯谟
E、格里诺
- 以下著作中主要体现了绅士教育的是（）在教育学史上,被认为是“现代教育学之父”的学者是（）以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）先秦时期,并称“显学”的两家是（）关于终身教育,下列说法正确的是（）A、《爱弥儿
- 非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是（）文艺复兴后出现了很多人文主义思想家,他们都很重视教育问题。请问下列选项中哪些是他们的教育主张（）第一次工业革命引起了社会制度、思想观念和生活方式的巨大
- 古代印度婆罗门教有严格的等级规定,处于最高级的是（）《学记》中“建国君民,教学为先”,揭示了（）以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”,反映了哪个阶段的教育思想
- 明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是（）苏格拉底的问答法包括以下哪几个步骤（）夸美纽斯强调教育的自然性,他所理解的“自然性”指（）关于终身教育,下列说法正确的是（）A．康德
B．
- 现代的学校教育不再为少数剥削阶级所垄断,而是日益走向（）在中国,奴隶制社会初期的早期学校称为（）古代学校教育诞生的基础和条件有（）A．社会化
B．民主化
C．大众化#
D．自由化A、庠#
B、序#
C、学#
D、校#
E、
- 古代中国的教育学思想中主张“道法自然”的是（）著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素（）A．道家#
B．法家
C．墨家
D．儒家A、卢梭
B、斯宾塞
C、培根
D、洛克#A
- 教育学作为一门独立的学科萌芽于下列哪部教育论著（）A．《学记》
B．《普通教育学》
C．《大教学论》#
D．《教育论》教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教学论》。
- 在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是（）古代雅典教育的特征有（）赫尔巴特是传统教育学派的代表,他强调（）以下各选项中属于《学记》里的内容的有（）A．孔子#
B．孟子
C．墨翟
D．荀子A、教育内容单一
B
- 国际上理解教育实质是在教育中贯穿（）我国《义务教育法》颁布于哪一年（）首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）A．主体教育观
B．精英主义价值观
C．知识主义价值观
D．多元主义价值观#A、197
- 美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为（）提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古希腊学者（）罗马帝国灭亡之后,西欧进入基督教和封建世俗专权紧密相连的时期,当时最受重视的教
- 为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了（）下列教育家中,提倡“教育遵循自然”主张的是（）A．聘任制度
B．科举制#
C．录用制
D．任免制A、夸美纽斯#
B、卢梭#
C、洛克
D、康德#
E、裴斯泰洛齐#隋唐建立科举制。
- 教育的生物起源说的代表人物是（）《学记》中“学不躐等”,主要体现了（）下列学科从属于教育科学体系的是（）A．达尔文
B．布厄迪尔
C．勒图尔诺#
D．孟禄A、循序渐进#
B、温故而知新
C、藏息相辅
D、长善救失A．教育
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