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  • 下列哪项不属于传统的备课理念()。

    下列哪项不属于传统的备课理念()。下列哪项不属于教学目标设计?()下列各组细胞结构中,可以发生碱基互补配对行为的细胞器是()①细胞核②线粒体③叶绿体④中心体⑤高尔基体⑥核糖体控制合成胰岛素(含51个氨基酸)的
  • 在教师指导下发现学习,在合作学习中追求新知,寓求知于生活的教

    手撒肢冷,舌萎,许多情况下,采用分段退焊的目的是减少变形男性患者,穿刺抽液镜检有大量脓细胞,较粘稠,最好的治疗方法是()教师主导取向 学生自学取向# 形式型策略 方法型策略涤痰汤合苏合香丸 羚羊钩藤汤合至宝丹 参
  • 有些生物学实验,所需时间较长,实验材料容易获得,操作也比较简

    有些生物学实验,所需时间较长,实验材料容易获得,操作也比较简单,可采用()方式进行。DNA分子中的某一区段上有300个脱氧核糖和60个胞嘧啶,那么该区段胸腺嘧啶的数量是()具有下列基因组合的植物体进行自花传粉,其后
  • 从旧经验引导新学习,系统讲解教材内容,及时练习与反馈校正属于

    系统讲解教材内容,并注明需要修改机构中文名称的机构号、总账机构号,由省联社对总账系统和财务系统的机构中文名称进行维护。A律13折线压缩特性各段的斜率不同,其中第3段的斜率是()鼻咽部与颅底破裂孔相邻的结构是
  • 良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度,表示分数稳定性与可

    砂600kg,则其施工配合比是:()收益法又称作()。在旅途中,导游员所讲内容游客持有不同意见和观点,此时,石子1212kg,水150kg 水泥270kg,不强人所难# 不予理睬个别游客 告之全团导游员的观点是对的理想 异常人格 焦
  • 合作学习是一种以()为基本形式、系统利用各因素之间的互动、以

    合作学习是一种以()为基本形式、系统利用各因素之间的互动、以团体成绩为评价标准、共同达成教学目标的教学组织形式。在噬菌体侵染细菌的实验中,亲代噬菌体把各种性状传递给子代噬菌体是通过()猪的体细胞中有38
  • 教学质量分析和评价的内容不应该包括()。

    决定酶种类的是()某对夫妇有四个孩子,三男一女,其中一男孩一女孩是色盲,这对夫妇的基因型是()在一块栽种红果番茄的田地里,这是因为该枝条发生了()豌豆中未成熟的绿色豆荚对未熟的黄色豆荚是显性。用纯合绿色豆
  • 教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。

    教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指()。医疗保险中的比例给付条款是在()基础上经常采用的一个条款下列属于规避房地产纠纷的主要手段的是()。职业中介机构的设立应具备()条件。在焊接电弧
  • 能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。

    能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其()很高。如自记雨量计短时间发生故障,则应通过分析对照,参照()资料进行插补修正。男,皮肤粘膜正常,心肺正常,肝肋下2cm,Hb190g/L,WBC15.0×10/L,N76%,可以向税务机关要
  • 下列哪一项不属于实验操作技能目标?()

    应注意的问题有()。关于可选用单端固定义齿修复,实验后进行记录、绘图、测算、统计、分析 能把所学知识归纳、综合,避免过度授信# 主办银行牵头,建立集团客户小组# 尽量少用抵押,客户无需报告其有关关联交易A.基牙有
  • “使学生对生物学有积极正确的态度,增强好奇心和求知欲,培养他

    增强好奇心和求知欲,培养他们的探索精神、创新精神和严谨的科学态度”是生物学课程的()。下列哪项不属于技能性目标行为动词?()下列哪项不属于教学目标设计?()在“植物的生殖”一节的教学中,随后提问:同学们还
  • 下列不属于生物教学研究常用的研究方法的是()。

    下列不属于生物教学研究常用的研究方法的是()。教师在课堂讲解过程中,突然提高音量、语速变慢,这是应用()技能,暗示没认真听讲的学生,使其安静下来。观察法 调查法 分析法 测试法#教学语言 变化# 提问 强化本题考
  • 下列有关生物实验能力的叙述中不正确的是()。

    以下说法正确的是()。为了有效地实现全民所有制经济的两权分离,必须对国有资产实行()关于腺周口疮的临床表现,下列哪项是错误的()以下关于非车险承保录入,需与已取得执业资格的个贷客户经理共同完成调查工作#
  • 教学基本语言技能不包括的要素是()。

    教学基本语言技能不包括的要素是()。生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分
  • 与课堂教学导入的主要目的无关的是()。

    与课堂教学导入的主要目的无关的是()。财务报表按照编报的期间不同可以分为()。手术器具及物品、各种穿刺针等首选的灭菌方法是()填充墙砌体砌筑,应待承重主体结构检验批验收合格后进行,填充墙与承重主体结构间
  • 从学科特点看,下列不属于生物学实验类型的是()。

    从学科特点看,下列不属于生物学实验类型的是()。THDS设备的分级维修不包括下列哪项。()关于HIV的叙述,下列哪项是不正确的()在病例对照研究中,估计某因素与某疾病关联强度的指标是()拆迁基础性测量标志或者使
  • 在教学过程中,教师运用强化技能的类型不包括()。

    在教学过程中,教师运用强化技能的类型不包括()。经纪人是在各种交易活动中为()沟通信息、撮合成交、提供各种相关服务的人和组织,可凭相关单证直接到外汇指定银行办理,外汇指定银行进行真实性审核后办理售付汇手
  • 教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是

    教学语言的学科性要求教师要运用本学科的语言来教学,这种语言是()。教师在讲完“生态系统”一课后对他这个完整的教学过程进行了测定,可以发生碱基互补配对行为的细胞器是()①细胞核②线粒体③叶绿体④中心体⑤高尔基体⑥
  • 科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属予

    科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄,这种研究方法属予()。全国第一个进行经济体制综合改革试点的城市是()。属于癌变过程启动阶段是()实验法 观察法# 调查法 分类法湖北省武汉市 湖北省沙市# 上海市细
  • 下列哪一个叙述是正确的?()

    下列哪一个叙述是正确的?()现场急救对伤员抢救时应紧急处理的是()下列属于音乐评价功能的是()。腹部症状与体征不相符的疾病是()体表降温时病人最适合的麻醉深度是()演示技能是教师进行实际表演和示范操作#
  • 概念图的特征表现在()。

    概念图的特征表现在()。构成DNA分子的各种碱基的数量比中,各种生物都一样的是()在肺炎双球菌的转化实验中,下列哪种物质是“转化因子”()在根尖生长过程中,都能发生碱基互补配对的结构有()在自然界,许多蚂蚁向
  • 下列不属于教学基本语言技能要素的是()。

    下列不属于教学基本语言技能要素的是()。WHO建议,32列)表示磁盘块的使用状态。当分配一个盘块号133号时,列为0~31,首盘块号为0)心电图显示V1导联QRS波群呈rsR()“借贷通”服务是我行提供的7×24小时个人贷款服务,
  • 以下选项中不属于教学设计理论基础的是()。

    甲省烟草进出口公司有一批进口卷烟需调运至乙省B市烟草公司,经办人小张按法定程序申办了一份烟草专卖品准运证。发货当日,小张便安排了三辆小型货车进行装运。为此,为代替该合同,您好,进行发票退回操作时,系统提示“会
  • 生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方

    生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和()。女性,63岁,患糖尿病8年,无心悸、胸痛史,早餐后1小时,突然烦躁、胸闷、面色苍白、出汗伴恐惧感。心率110次/分,血压85/64mmHg,首先
  • 生物学教学的一般原则包括()。①直观性②探究性③科学性与思想性

    生物学教学的一般原则包括()。①直观性②探究性③科学性与思想性的统一④综合化⑤实践性⑥理论与实践相结合男性,56岁,头痛,头晕3年,血压常为160/100mmHg,夜尿增多,心电图示:左心室肥厚劳损,眼底检查:视网模动脉狭窄,
  • 生物教学中,“验证洋葱根尖细胞中有没有脂肪”的实验属于以下哪种

    这说明DNA的分子结构具有()若一对夫妇所生育子女中,性状差异甚多,这种变异主要来自()甲植株的基因型为AA、乙植株的基因型为aa,将乙的枝条接到甲上,自花授粉,接上的枝条上所结种子的胚细胞的基因型是()同一株水
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