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- 学生不认真听课,故意捣乱,课堂纪律极差,教师不能集中精力讲课。这种课堂气氛属于（）。教师提高研究技能的三种途径是（）。积极型
消极型
对抗型#
紧张型自主、合作、探究#
阅读、合作、行动研究
学习、讨论、创新
- 王安石的《元日》诗："爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符"诗中所写的习俗发生在今天的（）。有一句俗语叫做"你走你的阳关道,我过我的独木桥"。其中"阳关道"原指（）。中元节
端午节
春
- 德育工作的出发点是（）。“晓之以理,动之以情,持之以恒,导之以行”符合（）规律。德育意义
德育内容
德育目标#
德育任务智育过程
德育过程#
心理咨询
教育学生这句话符合道德教育过程中四个基本要素统一,即德育的知、
- 在人类历史上,最早在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是（）。（）是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。卢梭
培根#
赫尔巴特
洛克教育方针
教育政策
教育目的#
教育目标
- 国家之所以要对儿童实施教育,是因为儿童具有发展的潜在可能性与（）。现实性
潜在性
可塑性#
普遍性
- 教学"除数是小数的除法",某教师把分12个馒头的计算板书出来：12÷3=4（人）,12÷2=6（人）,12÷0.5=24（人）,这一做法体现了（）。教育可促进人的主体意识的形成和主体能力的发展,帮助人形成理想、信念、价值观、气质与
- 焦虑是由紧张,不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态,中学生常见的焦虑反应是（）。生活焦虑
睡眠障碍焦虑
交友焦虑
考试焦虑#
- 课程内容提倡广泛,这是（）课程观的观点。《学记》提出课内和课外要相结合,且课外要有丰富多彩的生活。这反映了（）原则的要求。人文主义#
科学主义
知识本位
能力本位教学相长
豫时孙摩
长善救失
臧息相辅#人文主义
- 根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校和幼儿园安排未成年学生和儿童参加集会、文化娱乐、社会实践等集体活动,应当有利于未成年人的健康成长,防止发生（）。下列各项中,现行《义务教育法》没有规定的是：
- 运用先进典型对学生进行思想品德教育,这是德育的（）。引导法
榜样示范法#
谈话法
讨论法
- 幼儿通常很难长时间将注意保持在教师讲课的内容上,这属于（）差。下列对联结学习理论的叙述错误的是（）。注意的分配
注意的转移
注意的稳定性#
注意的广度中介因素（如动机、经验）也会影响个体的行为#
学习是由刺
- 信息整合能力的核心是（）。信息筛选
信息分类
信息运用#
信息交流
- 《教育法》规定学校及其他教育机构中的管理人员实行（）。专业技术职务聘任制度
教育职员制度#
教师编制制度
教育行政管理制度
- 经历过重大自然灾害或交通事故的人在后期生活中会出现内疚、抑郁、不安和急躁等心理现象,这属于（）。恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的（）。恐慌障碍
创伤后应激症#
强迫症
恐怖症理性的惧怕
原因不明的惧
- 焦虑是由紧张,不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态,中学生常见的焦虑反应是（）。小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于（）。生活焦虑
睡眠障碍焦虑
交友焦虑
考试焦虑#强迫观念
强迫行
- 夸美纽斯指出："凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学；那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。"乌申斯基进一步指出："一般说来,儿童是依靠形式、
- “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的（）特点作了最好的诠释。稳定性
独特性#
整合性
功能性人格的独特性是指人与人之间的心理与行为是各不相同的。由于人格结构组合的多样性,每个人的人格都有其自己的特点。在日
- “盈科而后进”“欲速则不达”等话语所体现的教学原则是（）。启发性原则
循序渐进原则#
巩固性原则
因材施教原则“盈科而后进”原意是指水遇到坑洼之处,要充满之后才能继续向前流,而不能逾越而进．这充分体现了循序渐进的
- 我国《教师法》将教师身份界定为（）。（）是唐宋时期最高政务长官之一,与同平章事、枢密使、框密副使合称“宰执”。准公务员
专业人员#
知识分子
国家干部大将军
军机大臣
上大夫
参知政事#
- 目标评价模式是由（）提出的。“学校要敢于建立一种新的社会秩序”是哪种课程定义的口号？（）泰勒#
杜威
布鲁纳
夸美纽斯课程即学习经验
课程即文化再生产
课程即有计划的教学活动
课程即社会改造#目标评价模式是由被
- 被马克思称为"中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人"的是（）。在殖民地时期,有人形容英国"像海绵一样从恒河边上汲取财富,又挤出来倾倒在泰晤士河中。"这句话中受侵略的国家是（）。培根
但丁#
荷马
- 学校心理辅导的方式主要有两种,下列叙述不正确的是（）。一般而言,中学生焦虑产生的原因不包括（）。经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导#
个别辅导是以少数学生为对象,以矫治辅导为主,属补救性的
- 有人常常没有理由地一遍又一遍地做出某一行为或某一系列行为,这属于（）。通过来访者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（）。广泛性焦虑障碍
强迫症#
创伤后应激症
恐慌障碍行为塑造法
自我控制
- 日常教学活动中,教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”．这种现象在教育心理学上称为（）。迁移#
同化
顺应
模仿学习迁移是指一种学习对另一种学习的影响,题干中的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”都是
- 《教育法》规定中等及中等以下教育由（）。（）是唐宋时期最高政务长官之一,与同平章事、枢密使、框密副使合称“宰执”。国务院领导管理
地方人民政府自主管理
国务院领导下,地方人民政府管理#
国家教育部统筹管理大将
- 人的健康不仅要有健康的身体,还要有（）。过度的抑郁症,通常伴随着严重的（）。健康的人格
健康的习惯
健康的心理#
健康的生活习惯强迫症
焦虑症#
恐怖症
人格障碍
- 在殖民地时期,有人形容英国"像海绵一样从恒河边上汲取财富,又挤出来倾倒在泰晤士河中。"这句话中受侵略的国家是（）。"三纲五常"是中国儒家伦理文化中的架构,是儒家政治思想的重要组成,即通过上定名份来教化天下,以
- 请从下列选项中选出一组与"缺点克服完善"在逻辑关系上最为贴近的、相似或匹配的词是（）。疾病-治疗-康复#
痛苦-消沉-平静
快乐-沉默-轻松
辛苦-努力-幸福
- 我国发现的最早的人类是（）。圆明园位于北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,
- "入芝兰之室,久而不闻其香；入鲍鱼之肆,久而不闻其臭"指的是（）。排练舞蹈时,将多个已经掌握的动作重新组合、排列,形成一套新的舞蹈动作,这是（）。明适应
暗适应
嗅觉适应#
味觉适应重组性迁移#
低通路迁移
高通路
- 成语"退避三舍"说的是哪两个国家之间的故事？（）以下是对中国文化艺术的文言别称,属于美术的是（）。秦、晋
秦、楚
晋、楚#
吴、越丝竹
墨宝
丹青#
金石我国古代绘画常用朱红色、青色,故称画为"丹青"。本题选C。"墨
- 在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视（）。教师通过协调课堂中的各种关系实现预定的教学目标的过程称为（）。传授学生知识
发展学生能力#
培养学生个性
形成学生品德课堂
- 我国《教师法》将教师身份界定为（）。准公务员
专业人员#
知识分子
国家干部
- 有一则电视广告说,草原绿鸟鸡,饿了吃青草,馋了吃蚂蚱,似乎在暗示该种鸡及其鸡蛋的营养价值与该种鸡所吃的草原食物有关。为了验证这个结论,下面哪种实验方法最为可靠？（）选择一优良品种的蛋鸡投放到草原上喂养,然后
- 刘老师与学生一起讨论“网络谣言”的危害,形成了“拒绝网络谣言”的共识,共同提出相应的具体要求并被全班同学所认可。这种品德培养方法属于（）。有效说服
树立榜样
群体约定#
价值辨析群体约定是指经过集体成员共同讨论
- 《预防未成年人犯罪法》规定,对犯罪的未成年人追究刑事责任,实行（）。学生张某因多次偷盗,学校准备申请送其到工读学校进行矫治。有权对这一申请进行审批的机构是（）。监护、教育、管教
教育、感化、挽救#
教育、管
- 20世纪末,中国开始的"素质教育运动"的理论基础是（）。张老师在学校开始关心如何教好每一堂课,关心诸如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情境有关的问题。根据富勒和布朗的理论,张老师处在（）。个
- 提出"建立和完善终身教育体系"的法律法规出自（）。现行《义务教育法》规定,凡年满（）周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童,可以推迟到（）周岁。《宪法》
- 晓红是韩老师班上的学生,她孤僻、羞涩,当她主动与同学交谈或请教教师时,韩老师会给予肯定,这种心理辅导方法是（）。小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于（）。强化法#
系统脱敏法
理性-情绪疗法
- 罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了（）。直观性原则#
科学性和思想性相结合原则
循序渐进原则
巩固性原则教师利用视频,帮助学生增加所学知识的直观
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