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- 《放下三棒鼓,扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲？（）A、《江姐》
B、《白毛女》
C、《刘胡兰》
D、《洪湖赤卫队》#
- （）展现了中国北方声乐文化的整体风貌。《九歌》
《诗经》#
《楚辞》
《湘夫人》
- （）歌曲《大江东去》、《我住长江头》、《红满枝》、《赤日炎炎似火烧》的作曲者是谁？中国近代大多数民族器乐曲的曲式结构基础是（）。洗星海
贺绿汀
赵元任
青主#乐段#
乐章
声部
曲牌
- 德国作曲家舒曼根据诗人海涅的诗而创作的歌曲集（）（作品第48号）是其最优秀的声乐作品之一。《长春树》
《桃金娘》
《女人的爱情生活》
《诗人之恋》#
- 下面所列举的19世纪著名的作曲家和国别全部正确的是（）。门德尔松（德国）、弗朗茨（德国）、李斯特（匈牙利）、马勒（奥地利）#
理查•施特劳斯（德国）、沃尔夫（奥地利）、雷格尔（俄罗斯）马勒（德国）
门德尔松
- 对于下列歌曲表述不正确的是（）。《外婆的澎湖湾》《乡间的小路》属于校园歌曲
通俗歌曲”亦称“流行歌曲”,是流行音乐的主要部分
西北风的代表作有《黄土高坡》《我热恋的故乡》《篱笆、女人和狗》
黎锦晖创作的《天
- 歌唱教学中不能只注意相关文化的拓展,而忽略歌曲的（）。情感处理#
表演
律动
- 歌曲《手拿碟儿敲起来》采用了流行于湖北天门、潜江一带卖唱艺人所唱的“碟子小曲”的形式,是歌剧（）的选段。《洪湖赤卫队》#
《江姐》
《小二黑结婚》
《白毛女》
- 《黄河大合唱》中《保卫黄河》的写作手法是（）。无调性
复调
卡农#
移植传统曲调
- 著名作曲家印青创作风格多样,创作成果显著,下列哪首歌曲不是他的作品（）。《走进新时代》
《父亲》#
《天路》
《西部放歌》
- （）古希腊“悲剧”和“喜剧”诞生在古希腊文化的哪个时期？下列哪首歌曲不是作曲家罗大佑的作品（）。荷马时期（公元前12世纪—前8世纪左右）
古典时期（公元前5世纪—前4世纪左右）#
希腊化时期（公元前3世纪至纪元初）
- 提示音乐开始的指挥动作是（）。公元16世纪意大利著名的音乐理论家、作曲家焦塞弗•札里诺所著的声乐理论是（）。击拍动作
反弹动作
保持动作
起拍动作#《和声原理》#
《实用音乐》
《数学、几何、音乐》
《音乐的起
- 偏离“最近期待”,而又在期待可接受的范围时所产生的感觉（）在民族乐派中,唯有柴可夫斯基在创作领域的广度上达到（）。A、“俗”的本质
B、“雅”的本质
C、“新颖性”的本质#
D、“求异心理”的本质中世纪作曲家
印象派大师
- 17至18世纪广为流行的一种歌剧形式,因巴黎一剧院而得名,其特点是题材崇高,咏叹调庄严精致,剧情气氛郑重其事,该歌剧形式又被称为（）。歌曲《看天下劳苦人民都解放》是歌剧（）第四场中韩英母女在狱中相会时所唱。严
- （）19世纪后半叶,伟大的歌剧改革家瓦格纳把新的生命引进歌剧舞台,他倾向于用包罗万象的、神奇的歌唱以及丰富的乐队音响来解决歌唱的语言问题和戏剧性问题,同时也注意学习Belcanto在歌唱技法上的科学部分。他是哪国
- 音乐音响的两个基本属性是下面哪一项（）A、视觉性；非语义性
B、没有视觉性；没有语义性#
C、没有视觉性；语义性
D、视觉性；语义性
- 要采取（）的评价方式,针对不同领域内容、音乐课业、学生年龄特点等建立不同的评价方法。复杂
多元#
单一
- 备课既要有全局观念,又要有局部观念。二者必须相互（）,缺一不可。中小学音乐教育的中心环节是（）。观望
排斥
协调#感受音乐#
歌曲教学
知识学习
- 下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。（）下面哪一部作品是变化力度与速度再现（）A、p—mf—mp
B、mp—p—mf
C、mf—mp—p
D、p—mp—mf#A、《红色娘子军》南霸天主题
B、《红色娘子军》洪常青主题
C、《芬兰颂》#
D、
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