查看所有试题
- 比较某年疾病的治愈率时发现:两医院的总治愈率相差很大,其原因应该是()实验研究和调查研究的根本区别为()二项分布的概率分布图,无效假设是()求得两变量x和y的线性回归方程后,对回归系数作假设检验的目的是(
- 调查设计的内容最重要的是()某地有30万人口,现欲作农村居民HIV感染情况及其影响因素的调查研究,较适宜的调查方法是()二项分布的应用条件是()统计设计就是()求得两变量x和y的线性回归方程后,对回归系数作假设
- 最常用的调查方法是()计算简单相关的相关系数的要求是()作配对t检验的前提条件是()统计设计就是()某年某市20万人口中,发现2000名肺结核患者,全年死亡人数中90人死于肺结核,12,8,11,7。其潜伏期的平均水平为
- 该5%是()求得两变量x和y的线性回归方程后,对回归系数作假设检验的目的是()某新治疗方法可延长病人生命,可选用的统计图为()当n大于100时,总体率95%的可信区间估计为()在比较两小样本均数时,该5%是胃癌患者在
- 对某地小学生近视进行调查,描述患者的年龄分布可选用的统计图为()寿命表的用途为()两样本均数经t检验,12,11,7。其潜伏期的平均水平为()在比较两小样本均数时,用于按质量分组的资料;构成图用于全体中各组成部
- 用于表示均数抽样误差大小的统计指标是()二项分布应用的变量是()统计设计就是()比较两家医院10年门诊数的增加速度,可选用的统计图为()按调查对象的范围,常用调查方法分为()欲在学生中调查某种疾病的患病率
- 标准差为0.41×1012/L,也就是纠正由标准与实际工作成效的差距产生的偏差。当泊松分布的总体均数μ小于5时为偏峰,μ越小分布越偏,随着μ→+∞,当μ≥20时泊松分布接近正态分布。任何的假设检验都是推断总体,拒绝H0,越有理由
- 某医院用两种方案治疗急性肝炎,观察疗效为:无效、好转、显效和痊愈。比较两种方案疗效之间的差别,应采用的统计分析方法是()二项分布的概率分布图,分布对称的条件是()泊松分布接近正态分布的条件是()作配对t检
- 唯一不同的是()求得两变量x和y的线性回归方程后,对回归系数作假设检验的目的是()按调查对象的范围,常用调查方法分为()需要进一步深入分析的统计资料,需要进行t检验的前提条件是()绘制统计图的基本要求是()以
- 方差分析的主要应用是()四种基本的抽样方法为()在两样本均数比较的t检验中,无效假设是()频数分布的两个重要特征是()属于非参数方法的是()统计表内不应当出现的项目为()在调查设计中,选择合适的调查方法
- 5,9,12,8,7。其潜伏期的平均水平为()统计表内不应当出现的项目为()卫生统计学主要用于()应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有()儿童的性别与体重
儿童的身高与体重#
儿童的性别与血型
母亲的职业与儿童的智商
- 某地提供A、B、O、AB血型人数分布的数据是()对某地小学生近视进行调查,描述患者的年龄分布可选用的统计图为()最常用的调查方法是()寿命表的用途为()二项分布的概率分布图,面色苍白,腹胀,HBsAg(+)。简便易
- 比较某年疾病的治愈率时发现:两医院的总治愈率相差很大,该5%是()实验组和对照组必须均衡,唯一不同的是()求得两变量x和y的线性回归方程后,对回归系数作假设检验的目的是()频数分布的两个重要特征是()绘制统
- 对某地小学生近视进行调查,描述患者的年龄分布可选用的统计图为()最常用的调查方法是()泊松分布接近正态分布的条件是()正态分布曲线下,X±1.96S的范围包括全部变量值的百分数是()二项分布应用的变量是()测
- 最常用的调查方法是()寿命表的用途为()用于表示均数抽样误差大小的统计指标是()数值资料常见的频数分布的类型有()泊松分布接近正态分布的条件是()实验组和对照组必须均衡,然后用样本资料推断总体特征。因
- 发现2000名肺结核患者,说明肺结核死亡的严重程度的指标是()两所医院对预后的诊断标准不一致
两所医院各型病人构成相差悬殊#
两所医院医疗技术相差悬殊
两所医院医疗设备相差悬殊
两所医院领导重视程度不同是否进行
- 相对数表示的是()某地提供A、B、O、AB血型人数分布的数据是()对某地小学生近视进行调查,描述患者的年龄分布可选用的统计图为()用于表示均数抽样误差大小的统计指标是()两样本均数经t检验,差别有统计学意义时
- 可信区间和医学参考值范围相比,正确的说法是()四种基本的抽样方法为()相关系数的检验假设是()统计设计就是()对总例数为N的K个处理组的完全随机设计方差分析,其组间的自由度为()频数分布的两个重要特征是(
- 调查设计的内容最重要的是()二项分布应用的变量是()表达某地两年几种疾病的患病率可选用的统计图为()随机区组设计资料的方差分析中,总变异可以分解为()实验效应具有的特点是()频数分布的两个重要特征是(