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- 罗杰斯指出,辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低,而依赖于辅导员是否具有某种（）。个体遭受挫折时,常常会出现一些消极反应。主要有：（）。价值观辨析法学派的代表人物是纽约大学的（）。认知重建法在辅导过程
- 认知重建法在辅导过程中使用多种技术,其中,70年代初,由莫兹比发展起来了（）。合理情绪想象技术#
合理情绪自助表
三栏目技术
与不合理信念辩论技术
- 下列属于影响心理健康的心理社会因素的是：（）性别
年龄
家庭环境与早期教育#
民族
- 儿童学习障碍中,（）也叫视觉运动性感知障碍。拼音障碍
阅读障碍
计算障碍
书写障碍#
- （）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法,是克服阻抗的主要方法。认知重建法在辅导过程中使用多种技术,也借用一些行为转变的方法。其中运用较多的有（）、自我指导训练等。儿童遗尿症一般分为
- 一般来说,5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。7~8小时
9~10小时
11~12小时~12小时以上#
- 比尔斯因精神失常住进精神病院。在院中他身受粗暴残酷的虐待,目击了病人过的非人生活。出院后他以自己内心的体会与生动的文笔写了（）一书。一般认为,导致儿童长期吮手指或啃指甲的原因有以下几点：一,患儿在哺乳期
- 认知重建法在辅导过程中使用多种技术,也借用一些行为转变的方法。其中运用较多的有（）、自我指导训练等。语言发育迟缓的原因是由（）多种因素引起的。某只眼缺少光刺激,致使婴幼儿形成弱视,这种情况属于（）。三栏
- 著名精神病学家（）把行为治疗技术系统应用于临床实践,提出了“系统脱敏法”的行为转变技术,使行为转变法进一步得到了发展。认知重建法是二十世纪五六十年代在美国兴起的一种心理辅导方法,以下不是其主要代表人物的是
- （）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法,是克服阻抗的主要方法。幼儿溺水首先应采取的急救措施是（）。阐释#
象征化
自由联想
移情A、抢救幼儿脱水上岸#
B、清除溺水者口鼻中的泥沙、污物
C
- 幼儿园物质环境创设的内容很广泛,包括文字环境布置；生态环境布置和（）。幼儿的手被割伤,处理办法是（）。语言音乐环境布置#
心情环境的布置
仪器设备环境的布置
玩具环境摆设A、先消毒,后止血B、先止血再包扎C、直
- 罗杰斯指出,辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低,而依赖于辅导员是否具有某种（）。行为主义理论是由（）在美国首先提出来的。影响幼儿生长发育的内在因素包括（）。过程
方法
态度#
关系华生#
巴普洛夫
斯金纳
- 对于有焦虑和恐怖倾向的来访者来说,适合于用（）进行辅导。厌恶法
代币法
系统脱敏法
暴露法#
- 确定心理健康的标准,是以（）即行为表现为客观标准的。幼儿日光浴一般安排（）时间最恰当。心理的外部表现#
心理活动
活动状况
体力情况A、8点钟进行
B、9点钟进行
C、10点钟进行#
D、11点钟进行
- 认知重建法是二十世纪五六十年代在美国兴起的一种心理辅导方法,以下不是其主要代表人物的是：（）。1908年5月成立了全世界第一个心理卫生组织,即“康奈狄克州心理卫生协会”,并确定了协会的工作目标为：（）。使用物理
- 心理健康的人能建立积极的适应机制,适应自身、环境及（）的变化。他人
自然
气候
社会#
- 心理健康状态需要正常的躯体、生理、生化等物质基础来保证。心理健康方面出现问题也是与一定的（）有密切关系的。游戏治疗在实质上可以分为（）。幼儿烫伤以后,急救方法是（）。从（）入手来培养幼儿的认知能力,这是
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