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- 教师劳动不是简单重复的劳动,而是一种具有艺术性和（）的劳动。我国教育法的主要渊源（）。一个好教师的三个主要评价标准（）多样性
创造性#
复杂性
审美性教育条约和协定#
教育行政法规#
宪法#
教育法律#A、受到学
- 教师的职业特征表现为（）。教学中,教师的首要任务在于营造一种（）的气氛,使学生形成探索创造的心理愿望和性格特征,才能形成一种以创新精神吸取知识、运用知识的心理趋向。由于教育立法主体的多元性导致（）《中小
- 在进行道德评价时,应当具体分析目的与手段的联系情况,做出正确的评价。即坚持用目的与手段相统一的观点来评价教师的道德行为,这是教师职业道德评价的（）所决定的。教师在教师集体中的道德规范有（）。在人文教育与
- 《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校应当（）针对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的方法。教师职业道德评价具有鲜明的特征,即（）。教师的道德品质对培养学生良好的（）具
- 《教育法》第八条第二款规定：“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”该条从法律规范的分类角度来看属于（）《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校安全管理工作主要
- 教育行政机关和学校领导对教师工作的信任、关心和支持,家长对教师的态度等是教育威信形成和提高的（）。要在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、（）、价值观。知识也可以进行分类,知道
- （）作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。用“我很平静”来控制自己的愤怒,是属于（）以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是（）。凡事
- 中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的实施意见提出,到2020年,全面普及高中阶段教育,毛入学率达到（）以上。复议机关在查明事实,判明具体行政行为是否合法合
- 为了把学生培养成为国家需要的忠实可靠的接班人,教师在品德上必须成为学生的模范。要做到（）。教师的职业劳动对社会精神文明建设起着（）的作用。教师作为履行教育教学职责的专业人员包括下列含义：（）教师专业能
- 《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校应当严格建立（）的购买、保管、使用、登记、注销等制度,保证将其存放在安全地点。教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生,使学生产生一种（）的意向,确信教师
- 教师良心有着客观的社会基础,具体表现在（）。重庆市教委提出：通过开展"2＋2"项目推进学校全面实施素质教育,"2＋2"项目应是下列哪些技能的组合（）①两项体育技能②两项艺术技能③两项科技技能④一项体育技能⑤一项艺术
- 教育法律关系客体中的精神产品和其他智力成果主要指（）。心理现象的产生方式是（）各种教材、著作在内的精神产品和智力成果#
各种具有独创性并行之有效的教案、教法、教具、课件等的发明与制作#
教学仪器、设备包括
- 十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,……增强学生（）”教育威信意味着教师以自己良好的个性品质和才能影响学生,使学生产生一种（）的意向,
- 教育工作应当依法接受（）。在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是（）。教育内容是教育者与受教育者共同认识的（）。以下关于“教师权利的正义”,说法合理的是（）。行政监督#
社会监督#
司法监督#
国家权力机
- 《学生伤害事故处理办法》根据学校发生伤害事故的不同情形将学生伤害事故分为以下类型（）。严谨治学对不断提高教育质量的意义主要在于严谨治学对（）的影响。荀子说“师数有四,而博习不与焉。尊严而惮,可以为师；着
- 教师职业道德评价具有鲜明的特征,即（）。《学记》中提出“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”是要求教学中贯彻（）的原则。结论的模糊性
思想的深刻性#
时间的持久性#
空间的广泛性#循序渐进
因材施教
启发性#
直观性
- 《教师法》规定,地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的,应当予以补贴。受教育者申诉制度的申诉人,主要包括（）下列不属于广义教育制度范畴的是（）。边远贫困地区#
县级中小
- 属于教师在师生关系中的道德规范的是：热爱学生、（）和教学相长。（）规定了教育法的基本法律规范。学生学习方式改革基本前提（）“尊重学生”包括（）。尊重学生#
公平对待学生#
了解学生#
严格要求学生#行政法
经济
- 教育法律只能由（）制定。教师职业道德培养是多个环节有机统一的实践活动的结果。即教师要不断提高和培养教师职业道德认识、（）。违法颁发学位证书、学历证书或其他学业证书的主要情形有：（）《中小学心理健康教育
- 教育法在教育法规体系中属于（）。学校应当对学生的伤害依法承担责任的是（）。做到廉洁从教,破坏了平等主体之间正常的（）依照法律规定应承担的民事法律责任.教师课堂语言禁忌有哪些（）。教师自觉利用环境和自身的
- 《国家教育考试违规处理办法》规定,同一考点同一时间的考试有（）以上考场存在雷同卷的,由教育行政部门取消该考点当年及下一年度承办国家教育考试的资格。十八大报告指出：“大力促进教育公平,合理配置教育资源,重点
- 在强调动机与效果统一的前提下,在检验动机时主要依据行为的（）。教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。动机
效果#
内容
形式趋利避害
扬善抑恶#
- 职业的本质特征是人（）。学校校本教研的主体应该包括（）个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。这就是身心发展的（）。“所具有的特殊技能”
“对社会所承担的一定职责
- 十八大报告指出：推进马克思主义中国化时代化大众化,坚持不懈用（）武装全党、教育人民。课外校外教育与课内教育的共同之处在于；它们都是（）毛泽东思想
马克思主义理论
邓小平理论
中国特色社会主义理论体系#受教
- （）在教育劳动中表现为教师对学生、对教师群体和对整个事业有一种高度自觉的道德责任感,从而把自己对学生、对教师集体、对教育事业而负的责任看做是自己的义务,并尽自己所能去履行这一义务。教师职业道德评价具有鲜
- 《中小学心理健康教育指导纲要》提出,开展中小学心理健康教育工作,坚持（）为本。个人荣誉和集体荣誉的关系,是现实社会个人利益和整体利益在行为评价上的反映。人民教师应当在共产主道德的（）原则的基础上,看待和实
- 要把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义（）。在强调动机与效果统一的前提下,在检验动机时主要依据行为的（）。权益观
义利观#
权利义务观
价值观动机
效果#
- 十八大报告强调,（）是民族的血脉,是人民的精神家园。教师职业道德的评价中,他人评价较之自我评价具有较强的（）。道德
文化#
民主政治
民主精神主观性
严格性
客观性#
可信性#
- 在我国,凡是有利于人民、有利于中国特色社会主义事业的行为,反之,就是恶的、不道德的。人民的利益在道德上体现为一定的道德原则和道德规范,我们可以把这些道德原则和道德规范作为道德价的标准。相对而言,重视评价中
- 教师公正受一定社会（）的制约。公民道德建设要坚持道德教育与（）相配合。随着现代社会分工的发展和专业化程度的增强,市场竞争日趋激烈,整个社会对从业人员职业观念、（）和职业作风的要求越来越高。为了深入贯彻（
- 这些原则主要有（）。《义务教育法》规定,（）由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改
- 实施实践锻炼法通常有（）等途径。小学生董军因为上午语文课不能完整背诵课文,李老师罚他当天放学前抄课文20遍才能回家,小董只好利用午休和课外活动时间抄写,直到晚上七点才抄完,章老师的行为侵犯了学生的（）将符号
- 《中小学幼儿园安全管理办法》规定,学校安全管理工作主要包括（）《教师法》规定,地方各级人民政府对教师以及具有中专以上学历的毕业生到（）从事教育教学工作的,应当予以补贴。依法治教首先要（）。教师只有不断提
- 学生的健康成长和发展离不开教师道德的（）。要把权利与义务结合起来,树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义（）。教师的职业特征表现为（）。说理、责骂
激励、控制#
批评、体罚
调
- 2008年颁布的中小学教师职业道德规范的主要有爱国守法、爱岗敬业、关爱学生（）。学校承担的制裁性法律责任主要有（）。《学记》中说：“相观而善之谓摩”是指教学中要（）新课程改革一个重要的特点（）小课题研究一般
- 我国现行对学校设立、变更和终止的管理,根据机构性质的不同,分别实行（）。中共陕西省委、陕西省人民政府关于贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的实施意见提出,义务教育阶段公办学校（）为选
- 正确认识个人与社会的辩证统一关系,是教师正确处理和对待（）的思想认识基础。教师职业道德考核未达到优秀的,年度考核不得评为（）等次。教师在（）不能抽烟。行业关系
个人兴趣爱好与教育事业需要#
道德关系
个人利
- 十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出：“全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,……形成（）活动的有效形式和长效机制”十八大报告在回顾近代以来中国波澜壮阔的历史、展望中华民族充
- 教师的职业劳动对社会精神文明建设起着（）的作用。下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法,错误的是（）直接
间接
直接而重要#
间接而次要A、在双休日、国家法定节假日、寒暑假,学校义务教育阶段和高中一、二年级
- 法律是以（）的形式表现的。《国家赔偿法》的规定,国家侵权赔偿责任的构成要件由（）组成。当代生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（）。反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办
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