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- 运动中饮水宜少量多次,每间隔()分钟饮水150-200毫升。具有()特点的期前收缩,可诊断为生理性期前收缩。剧烈运动中和运动后,运动员饮水每次不宜超过()ml。脑震荡患者出现()征象,提示可能有严重颅脑损伤。()
- 运动引起肌肉痉挛的原因有()。由于医疗体育具有()作用,临床上常用于治疗骨和关节损伤。凡被不洁利器刺伤的伤口,处理时应特别注意(),以预防厌氧菌感染。A、出汗过多导致电解质丢失
B、疲劳
C、肌肉过快收缩而放
- 某学生在运动后出现肉眼血尿,此时应()。网球肘患者伤后()周内不做重复受伤的动作。急性腰扭伤初期的主要治疗措施是()。不完全性再生时损伤组织由()修复。对于经长期治疗不愈且症状加重的疲劳性骨膜炎患者应
- 运动中出现腹痛应()处理。踝关节外侧副韧带完全断裂时,检查可见()。女学生在月经期进行体育活动时允许进行的活动项目是()。骨折临时固定的原则是()。某学生平时除患有慢性鼻炎外,无其他疾病,发育正常,经常运
- 某女运动员血红蛋白8.5克,训练安排应()。急性闭合性软组织损伤病人伤后()可以开始进行按摩治疗。急性软组织损伤的早期,使用冷冻疗法具有()作用。某学生在训练后出现血尿,且伴有尿频、尿急、尿痛症状,此时应考
- 某学生在跑完1500M后突然呼吸困难,见其口唇青紫,吐粉红色泡沫样痰,此时应()急救。女子在月经期不宜下水游泳的主要原因是()。Mill氏征是()的特殊检查方法。服用含铁的贫血药物时应同时服用维生素C的理由是()
- 月经期间不宜安排震动剧烈的运动是因为该类运动可以引起()。为了预防晕厥的发生,应该注意()。⑴在参加锻炼前要进行体格检查;⑵平时要加强体育锻炼;⑶疾跑后不要马上站立不动;⑷举重练习时应避免过度憋气()不是
- 某学生在训练课前安静脉搏为60次/分,运动后即刻脉搏180次/分,课后第5分钟脉搏恢复到84次/分,此次训练课的运动量为()。青少年运动员常见的呼吸性窦性心律不齐具有()特点。A、大B、中C、小D、准备运动A、吸气时心
- 急性软组织损伤的早期,使用冷冻疗法具有()作用。关节脱位不同于关节部位骨折的临床征象是()。安静血压比平时增加()%应考虑机能状况不良。踝关节外侧副韧带完全断裂时,与一般扭伤不同的征象是()。()情况下
- 确定踝关节外侧韧带是否完全断裂必须进行()检查。运动员晨起安静血压比平时增高()%时,应考虑身体机能不良。开放性骨折伴有伤口出血的伤员现场处理时应首先()。为了预防少年运动员发生运动性贫血,他们的饮食中
- 某运动员在运动场上奔跑时被对方撞倒向侧方跌倒,膝关节剧痛、肿胀、不崐能屈伸,检查发现膝关节间隙有压痛、麦氏征阳性、侧搬试验阳性,应考虑为()。根据出血的流向,()部位出血为内出血。(1)鼻孔(2)皮下组织(
- 急性腰扭伤初期的主要治疗措施是()。某甲在训练课后测得尿蛋白为250mg,在同样强度训练课后,某乙测得尿蛋白为150mg,说明()。清晨血压比平时增高(),应考虑;机能不良。组织损伤的形态变化是()。正常青少年常见
- 预防慢性腰痛的主要方法是()。患疲劳性骨膜炎的运动员症状较轻者应()。剧烈运动中或运动后,运动员饮水每次不宜超过()ml。A、限制腰部活动B、腰部冷敷C、合理安排腰部运动负荷D、避免突然搬动过重物体A、停训治
- 休克的现场处理方法是()。膝关节损伤时,如果迅速发生全关节肿胀,则提示()。胫腓骨疲劳性骨膜炎早期症状轻者,治疗措施应为()。过度紧张患者若出现口唇青紫,呼吸困难,咯红色泡沫样痰,应立刻让患者采取()A、消
- 网球肘患者的压痛点主要在()。体操运动员长期控体重多采用()为主要方法。运动中出现左下腹痛时主要应考虑()。基础脉搏比平时增加()次/分以上,提示机能状况不良。急性炎症的病变常以()为主。某运动员游泳时
- 肘关节后脱位的特殊体征是()。系统训练的举重运动员心脏工作性肥大,以()为主。病理性期前收缩多为()。精神紧张性晕厥的发病原理是()A、方肩畸形
B、前臂变长
C、功能丧失
D、肘后三角不等腰#A、左心室壁增厚
- 月经不规律,其月经期训练比赛安排的原则是()。某16岁中学男生经常参加体育活动,体检发现血压160/70mmHg,运动负荷试验反应正常,该学生应该()。一业余田径运动员13岁,月经来潮半年,月经不规则,其经期比赛训练安排
- 根据出血的流向,下面哪种出血为内出血。()过度紧张的病人若出现口唇青紫、呼吸困难时,应立即将病人处于()体位急救。A、鼻孔出血B、肌肉拉伤C、头皮裂伤D、开放性骨折A、平卧
B、头低足高位
C、侧卧位
D、半卧位#
- ()症状不是完全性骨折的特殊症状。某运动员训练课前安静脉搏为62次/分,运动后即刻脉搏为180次/分,课后10分钟脉搏为80次/分,估计该训练课运动量为()。清晨脉搏比平时增加()次/分以上,应考虑机能不良。A、骨擦音
- 组织损伤的形态变化是()。某学生心尖区发现舒张期杂音,机能试验反应正常,平时经常参加体育运动,上体育课时应编入()组。关节脱位不同于关节部位骨折的临床征象是()。过度紧张的病人若出现口唇青紫、呼吸困难,现
- 慢性炎症时局部肿胀是()引起的。某运动员在运动场上奔跑时被对方撞倒向侧方跌倒,膝关节剧痛、肿胀、不崐能屈伸,检查发现膝关节间隙有压痛、麦氏征阳性、侧搬试验阳性,应考虑为()。胸外心脏按压的部位应该在()
- 进餐后一般过半小时方可参加剧烈运动。脑震荡病人若发现(),提示可能有严重颅脑损伤。脑震荡病人需要监护24小时的理由是()。组织损伤发生变性时,其表现不包括()。闭合性软组织损伤早期采用冷冻疗法的目的是()
- 抢救心脏骤停患者而进行胸外心脏按压时,术者按压的部位应置于患者的()。A、胸骨中、上1/3交界处
B、胸骨中、下1/3交界处#
C、胸骨下1/3段
D、剑突
- 女学生在月经期间不宜安排震动剧烈的运动,,以避免引起子宫位置改变。正确#
错误
- 某学生在运动后出现镜下血尿,此时应停训检查。正确#
错误
- 某学生参加长跑集训第四周,体重下降3公斤,应考虑运动量过大。某学生练习内侧足背踢球时,突然踢空,当即感到大腿内侧剧痛,此时可能崐是()。运动中饮水宜少量多次,每间隔()分钟饮水150-200毫升。健康状况和发育水
- 呼吸性心律不齐的特点是吸气时心率减慢,呼气时心率加快,闭气时匀齐。某田径运动员患腓骨疲劳性骨膜炎,经过治疗长期不愈,此时肯定应先考虑()。正确#
错误A、停训治疗
B、拍X线片以排除疲劳性骨折#
C、棉花夹板固定
- 急性闭合性软组织损伤早期的处理措施是即刻冷敷、加压包扎、抬高患肢、适当制动。不完全性再生时损伤组织由()修复。对于经长期治疗不愈且症状加重的疲劳性骨膜炎患者应及时()。身体健康女子的月经周期一般为28~3
- 处理局部小损伤时,一般龙胆紫和红汞不宜同时使用。有污染的擦伤伤口应该()。正确#
错误A、用2%碘酒和75%酒精在伤口周围消毒
B、用生理盐水清除伤口异物
C、外敷生理盐水,再用绷带包扎
D、以上都是#
- 确定踝关节韧带是否完全断裂必须进行麦氏征检查。脑震荡病人若发现(),提示可能有严重颅脑损伤。正确#
错误A、耳、鼻、口流血或溢出脑脊液
B、清醒后头昏、恶心、呕吐剧烈或二次昏迷
C、两侧瞳孔大小不等或变形
D、
- 运动员在做“压腿”练习时,突然用力过猛,可使肌肉发生主动拉伤。开放性骨折伴有伤口出血的伤员现场处理时应首先()。治疗急性软组织损伤时应用肾上腺皮质激素,宜选用()治疗措施。一学生体检时发现心脏有生理性杂音,
- 影响组织再生能力的局部因素有损伤程度、血液供应情况和营养。肌肉痉挛处理最为有效的方法是()。正确#
错误A、按摩
B、点穴
C、间歇性牵拉痉挛肌肉
D、持续性牵拉痉挛肌肉#
- 预防儿童少年慢性腰痛的主要方法是()。()不是真死的征象之一。踝关节外侧副韧带完全断裂时,与一般扭伤不同的征象是()。以下哪一种表现不属于运动性心脏增大?()A、限制腰部活动
B、合理安排腰部运动负荷
C、
- 某女运动员血红蛋白9克,训练安排应()。脑震荡病人意识丧失的时间最长不超过()分钟,否则合并有严重的颅脑损伤。过度紧张的病人若出现口唇青紫、呼吸困难,现场急救中,有条件者除立即给予吸氧外,并应使病人处于()
- 我国运动员膳食热源物质的合理比例应是蛋白质:脂肪:糖=()。根据出血的流向,下面哪种出血为内出血。()确定踝关节外侧韧带是否完全断裂必须进行()检查。安静血压比平时增加()%应考虑机能状况不良。A、1:1
- 脑震荡病人意识丧失的时间最长不超过()分钟,否则合并有严重的颅脑损伤。某女运动员血红蛋白9克,训练安排应()。组织损伤的形态变化是()。一女运动员血红蛋白为10.8克%,训练安排原则应该是()。A、5
B、10
C、
- 某学生练习内侧足背踢球时,突然踢空,当即感到大腿内侧剧痛,此时可能崐是()。网球肘患者伤后()周内不做重复受伤的动作。A、内收肌被动拉伤
B、内收肌主动拉伤#
C、内收肌完全断裂
D、股骨骨折A、一
B、二
C、三#
- 软组织损伤后期处理的目的是()。局部挫伤早期处理措施应该是()。运动员在做侧压腿练习时,突然用力过度,可造成()。在医务监督工作中,尿蛋白可以作为评定()的指标。某学生在跑完1500M后突然呼吸困难,见其口唇
- 进行自我监督时,以下哪项指标最客观而且可靠。()运动员心尖区杂音具有()特点,可以诊断为生理性杂音。患疲劳性骨膜炎的运动员症状较轻者应()。以下信道属于随参信道的是()。A、排汗量
B、睡眠
C、食欲
D、脉
- 运动中饮水宜少量多次,每隔20-30分钟饮水()ml。肩关节前脱位的特殊畸形是()。网球肘患者伤后()周内不做重复受伤的动作。清晨血压比平时增高(),应考虑;机能不良。过度紧张的病人若出现口唇青紫、呼吸困难时