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- 心理治疗和心理咨询本质上是相同的,但也有下述差别,但应除外（）。明尼苏达多项人格调查表最初是根据什么需要编制的（）。应激的概念可理解为（）。动机产生的两个条件是（）。心身疾病的界定条件是（）。H.Selye认
- 人的行为不是由本能决定,也不单单是外部刺激的结果,而是人的理性评价的结果,这种观点符合（）。应激的概念可理解为（）。不影响患者遵医行为的因素是（）。心理治疗有4个基本过程不包括（）。下述哪一项不属于心理测
- H.Selye认为对机体有害的各种应激源,可引起以什么为主的非特异性反应（）。当感知过的事物重新出现在眼前时,能够识别出来,这是（）。从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于下列哪个范畴（）。
- 目前我国最常用的智力量表是（）。弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（Libido）推动的,它属于精神分析理论体系中的哪一种理论（）。不影响患者遵医行为的因素是（）。人格包括（）。A型性格的人易患（）。心理测量工
- 临床心理评估是心理治疗和心理咨询的（）。从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于下列哪个范畴（）。心理治疗有4个基本过程不包括（）。为了了解被检者的思维品质,检查者使用了填词测验,这种测
- 下述哪一项不属于心理测量标准化要求的内容（）。根据求医的决定权,可将求医行为分成（）。下述生活事件中,哪项属于正性生活事件（）。临床心理评估是心理治疗和心理咨询的（）。心理治疗和心理咨询本质上是相同的,
- 个性结构理论认为哪几部分保持平衡状态有利于人格正常发展（）。心理科学诞生的标志是（）。医学心理学是哪一门科学的分支学科（）。心理治疗有4个基本过程不包括（）。不论进行何种心理治疗,治疗者均应遵守下列原则
- 心身疾病的界定条件是（）。激情的特点是（）。汽车正在行驶中,一名儿童突然冲向马路对面。司机急刹车,汽车在发出刺耳的刹车声后停住,儿童在车前的半米处跑过。这时司机顿感心跳加快,头上冒汗,手脚无力,这种情绪状态
- 不属于青少年心理健康教育的主要内容为（）。面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态,称之为（）。意志通过什么途径对人的健康产生影响（）。弗洛伊德提出五个阶段的性发展理论
- 自觉地确定目的,并根据目的支配自己的行为、克服困难以实现目的的心理过程是（）。下述哪一项不是维护心理健康的原则（）。按照需要起源,只有那些对人有意义的刺激物才能引起心理应激反应,这些事物是否对人有意义,很
- 动机产生的两个条件是（）。目前最常用的智力高低表示法是（）心理过程包括哪三个过程（）。应激的概念可理解为（）。目前我国最常用的智力量表是（）。为保证材料真实,也为了维护心理治疗本身的声誉及权威性,因此心
- 心理健康标准不包括（）。目前最常用的智力高低表示法是（）心理科学诞生的标志是（）。不影响患者遵医行为的因素是（）。使用明尼苏达多项人格调查表（MMPI）测查某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是（）“感
- 情绪是由哪三个要素相互作用而形成的（）。动机受干扰阻滞、被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫（）。不属于患者权利的内容是（）。下述生活事件中,哪项属于正性生活事件（）。下述哪一项不属于医学心理学
- 一个测验工具中对于对象可以测量到的程度,是指该工具的（）。行为主义学派认为,人的异常行为、神经症主要是通过什么得来的（）。医学心理学是哪一门科学的分支学科（）。从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促
- 面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态,称之为（）。下述生活事件中,哪项属于正性生活事件（）。H.Selye认为对机体有害的各种应激源,可引起以什么为主的非特异性反应（）。艾
- 对于心身关系,哪项是最正确的（）。学习和记忆的电生理学基础是（）。动机受干扰阻滞、被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫（）。思维的重要特征是（）。下述疾病中,哪项不属于心身疾病（）。按照需要起源,
- 人格核心是（）。心理咨询的基本手段不包括（）。一个测验工具中对于对象可以测量到的程度,是指该工具的（）。能力
气质
性格#
需要
动机领悟
宣泄
帮助选择和决定#
强化自我控制
增强自信心常模
信度
效度#
样本
标
- 投射性测验的理论基础是（）。学习和记忆的电生理学基础是（）。根据求医的决定权,可将求医行为分成（）。不属于患者权利的内容是（）。下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价（）。下述哪项与心身疾病的诊断无关
- 人本主义疗法的特点不包括（）。下述哪一项不是A型行为特征（）。顺利完成各种活动所必备的基本能力是（）。下述哪一项不是维护心理健康的原则（）。面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个
- 思维的重要特征是（）。目前最常用的智力高低表示法是（）从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于下列哪个范畴（）。顺利完成各种活动所必备的基本能力是（）。下述哪一项不是维护心理健康的原
- 下述疾病中,哪项不属于心身疾病（）。弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（Libido）推动的,它属于精神分析理论体系中的哪一种理论（）。下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价（）。下述哪一项不是维护心理健康的原
- 心理治疗医生是否成熟、称职的重要条件及心理治疗成败的关键是（）。下述哪一项不属于心理测量标准化要求的内容（）。生物－心理－社会医学模式认为（）。心理治疗实施的计划性
医生的技术水平
是否坚持保密原则
建
- 下述哪一项不是维护心理健康的原则（）。心理治疗有4个基本过程不包括（）。通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为,在医学心理学的研究方法中属（）。心身疾病的界定条件是（）。心理咨询的对
- 应提倡的医患关系模式是（）。学习和记忆的电生理学基础是（）。心理咨询的基本手段不包括（）。心理健康标准不包括（）。卡特尔认为人格是由什么构成的（）。指导－合作型
主动－被动型
共同参与型
根据具体情况确
- 下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价（）。心理科学诞生的标志是（）。医学心理学是哪一门科学的分支学科（）。按照需要起源,可把需要分为哪两大类（）。心理测量工具好坏的最基本标志是（）。为了了解被检者的
- 通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为,在医学心理学的研究方法中属（）。卡特尔人格因素问卷将人格因素分为（）。心理学的研究对象是人的（）。下述生活事件中,哪项属于正性生活事件（）。心
- 心理治疗有4个基本过程不包括（）。心理学的研究对象是人的（）。心身疾病的界定条件是（）。心理咨询的对象大多数是（）。意志通过什么途径对人的健康产生影响（）。艾森克人格问卷的分量表中,代表情绪稳定性特征的
- 下述生活事件中,哪项属于正性生活事件（）。卡特尔人格因素问卷将人格因素分为（）。应激的概念可理解为（）。心理治疗医生是否成熟、称职的重要条件及心理治疗成败的关键是（）。心理咨询的对象大多数是（）。下述
- 反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理过程是（）。学习和记忆的电生理学基础是（）。心理学的研究对象是人的（）。从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于下列哪个范畴（）。顺利
- 不属于性格特征的为（）。当感知过的事物重新出现在眼前时,能够识别出来,这是（）。一个测验工具中对于对象可以测量到的程度,是指该工具的（）。意志特征
对现实的态度特征
情绪特征
应激特征#
智力特征识记
回忆
遗
- 共同参与型的医患关系模式最适合于（）。行为主义学派认为,人的异常行为、神经症主要是通过什么得来的（）。目前最常用的智力高低表示法是（）心理咨询的基本手段不包括（）。心理健康标准不包括（）。心理咨询的对
- 不影响患者遵医行为的因素是（）。心理学的研究对象是人的（）。弗洛伊德认为人格的发展是靠力比多（Libido）推动的,它属于精神分析理论体系中的哪一种理论（）。反映直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的心理
- 顺利完成各种活动所必备的基本能力是（）。心理过程包括哪三个过程（）。下述哪一项不是维护心理健康的原则（）。下述疾病中,哪项不属于心身疾病（）。按照需要起源,可把需要分为哪两大类（）。心理测量工具好坏的最
- 使用Holmes－Rach的社会再适应量表测量某人的生活事件,LCU总分为250,预示以后两年内患心身疾病的概率为（）。行为主义学派认为,人的异常行为、神经症主要是通过什么得来的（）。思维的重要特征是（）。情绪是由哪三
- 心理咨询的基本手段不包括（）。下述哪一项不是维护心理健康的原则（）。投射性测验的理论基础是（）。人本主义疗法的特点不包括（）。心理治疗和心理咨询本质上是相同的,但也有下述差别,但应除外（）。A型性格的人
- 想象的基本材料是（）。不属于患者权利的内容是（）。使用明尼苏达多项人格调查表（MMPI）测查某人的人格特征,并计算各人格因子得分,这是（）知觉
感觉
表象#
语言
记忆享受医疗服务
遵守医疗部门规章制度#
受到社会
- 从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进,该项工作属于下列哪个范畴（）。心理过程包括哪三个过程（）。通过交谈或问卷的方法了解一些人对某一事件的感受、态度和行为,在医学心理学的研究方法中属（）。为保证
- 不属于患者权利的内容是（）。人的行为不是由本能决定,也不单单是外部刺激的结果,而是人的理性评价的结果,这种观点符合（）。A型性格的人易患（）。享受医疗服务
遵守医疗部门规章制度#
受到社会尊重和理解
保守个人
- 医学心理学是哪一门科学的分支学科（）。当感知过的事物重新出现在眼前时,能够识别出来,这是（）。心理咨询的基本手段不包括（）。共同参与型的医患关系模式最适合于（）。应提倡的医患关系模式是（）。下述哪一项不
- 下述哪一项不是A型行为特征（）。动机受干扰阻滞、被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫（）。下述哪项因素不影响个体对应激的认知评价（）。面对威胁性的应激源,通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个
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