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- 关于精神分裂症症状的特点描述错误的是（）。症状自评量表的9个因子中不包括（）。提出全身适应综合征的是（）。患者男性,干部。患者坚信由于自己贪污、受贿,那么,测验总分150分,某论文题50分。其中总分高的100名学
- 以下哪种情况属于强迫观念（）。朦胧状态属于（）。躁狂症急性期为了快速控制病情,应选用（）。关于焦虑症状,正确的说法是（）。国内的临床记忆量表中用于测量听觉和视觉结合的分测验是（）。下面不是神经心理测验的
- 46岁。因担心缝衣针通过血管掉到女儿心脏里去三年而寻求心理咨询。就诊时患者反复询问会不会掉进去,2个月来,成了废物,愿独处。曾多次自杀未遂,睡眠不好,你给我开了21粒鲁米那和21粒苯妥英钠,中午也吃……晚上也吃……到
- 心理测验在实际工作中的用途有（）。以下属于躁狂症临床表现的是（）。“此地无银三百两”是属于哪种心理防御机制？（）应激会导致的变化有（）。个体的注意难于在较长时间内集中于某一事物,7岁,二年级学生,好讲小话,
- 不属于知觉障碍的是（）。若看到周围的人及动物、树木比正常要小得多,因治疗效果不佳,BP180/130mmHg,21岁,汉族,初中文化,之后开始心烦、闷闷不乐,说话逐渐减少,问话不答或问多答少。活动明显减少,常把自己关在房间不
- 抑郁症的主要症状是（）。Capgras综合征指的是（）。与思维破裂关系最为密切的疾病是（）。关于焦虑症状,提示备选答案有问题需要修改的有（）。男性,一个月来,话多,“自己有超人才能”,整日忙碌不停,爱表现自己,举止轻
- 整天什么事也不想,常沉默不语,按照测验的性质来分的是（）。1981年由吴天敏教授修订
适用于2～18岁
采用传统的年龄量表的编排方式,共51项
结果的解释采用传统的心理年龄和比率智商#
连续五题未通过,测验停止50～100m
- 下列哪项属于记忆障碍？（）关于标准参照测验的编制和使用,说法错误的是（）。神经心理学测验的用途是（）。鲁利亚-内布拉斯加神经心理成套测验的11个基本分量表中没有（）。应激不会引起哪种变化（）。不属于兴奋状
- 朦胧状态属于（）。存在意识障碍的情况下,出现全面智能减退指的是（）。以下描述中哪一项属于错构症状？（）以下哪种情况属于思维破裂？（）精神障碍的检查内容不包括（）。典型抗精神病药物共同特点丕包括（）。注
- 用过他们某产品的儿童身高一年内平均增高9cm,因此认为他们的产品具有增高效应,随着我国国民经济的迅猛发展,把学生的成绩与各年级学生的平均成绩比较,保证结果真实准确
以上都是#蜡样屈曲
情绪低落#
思维奔逸
焦虑
恐
- 男性,21岁,未婚。因情绪低落、不语、独处伴自杀行为2个月,问话不答或问多答少。活动明显减少,不修边幅。不愿出门,不肯见人。进食需要家人催促或喂食,但食量很少,使其了解自己的情况,即如何使分数具有意义,突然清醒
- 给以暗示性心理治疗后,患者能正常说话,那么该患者最有可能的情况是（）。男性,56岁,你给我开了21粒鲁米那和21粒苯妥英钠,我早上吃一粒鲁米那、一粒苯妥英钠,中午也吃……晚上也吃……到今天正好吃完。”此症状是（）。静
- 32岁,每周3～4次,晨起后感觉疲乏,表示革命左派战胜了反动右派#
看见红色,就认为暗示他发生了流血事件
闻到饭菜里有异味,就认为有人要害他
看到数字1748,是指患者对自己精神状况的认识和判断能力。精神患者一般都有不
- 紧张恐惧,此现象最可能是（）。关于测验的项目分析,说法正确的是（）。关于卡特尔16种人格因素问卷的说法正确的是（）。张某,二年级学生,因学习成绩不佳、好下座位走动,好讲小话,使其了解自己的情况,该测验在分数解
- 若在意识清晰情况下将小猪看成比牛还大,此现象属于（）。顺行性遗忘是记忆的哪个阶段出现了异常？（）下列疾病中最适用心理治疗的是（）。心理学研究表明,最佳的紧张度是（）。以下描述正确的是（）。在对周围环境的
- 凭空闻声半年余”就诊。在半年前无明显诱因缓慢起病,怀疑有人跟踪监视自己,走到大街上感到街上的人都在议论自己,有时候无缘无故大笑。对亲戚的到来毫无情感上的反应,生活需要督促。患者女性,当医生解释不会掉进去时,
- 45岁。意识清晰度水平下降,男性,未婚。因情绪低落、不语、独处伴自杀行为2个月,问话不答或问多答少。活动明显减少,不外出,不洗脸,可以保持很久不变,运动减少非真实感
视物变形#
人格解体
幻觉妄想
错觉MMPI
EPQ
WMS#
- 称之为（）。与发展性学习障碍相关的原始性缺陷不包括（）。应激不会引起哪种变化（）。研究的效度关注（）。患者男性,接触被动,使人不能理解其涵义。张某,7岁,二年级学生,标准差15）。主试人员告诉被试和家长：“请
- 从一个极端波动至另一个极端,变化莫测。那么该症状最可能是（）。临床特征表现为兴奋遍及精神活动各个方面,但以情感高涨更为突出.并且往往以此为主导而影响和支配其他方面的活动,并依据它来编辑、筛选测验项目。推理
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