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- 下列句子中,属于连动句的是（）①这些书留着有用。②老王每天读书写字。③树林里有只百灵鸟在唱歌。④公园里有大型游艺机玩。⑤大剧院已停止上演了。表示庄严、悲痛、冷淡等感情或一般的叙述说明用（）A、②、⑤
B、①、④#
C
- “命令他去”和“希望他去”这两个短语是（）。下列各项中,两个音节都属于零声母的是（）但倘有同一营垒中人,化了装从背后给我一刀,则我的对于他们的憎恨和（）是在明显的敌人之上的。A、述宾短语；兼语短语
B、述宾短语
- “他打算去买菜”和“他买菜去”中的谓语部分分别是（）短语。每组结构相同的是（）下列论述正确的是（）下面四个句子中,加粗的词不是插说语的是（）。关于独体字和合体字的说法,（）是正确的。A、述宾、连动#
B、连动、
- “除夕晚上在体育馆里我们举办了舞会”中的主语是（）。按“阴、阳、上、去”声调排列的成语是（）“一群”中的“一”应读（）A、我们#
B、除夕晚上
C、在体育馆里
D、除夕晚上在体育馆里A、心明眼亮#
B、光明磊落#
C、胸怀
- “米酒一杯”和“一杯米酒”分别是（）。不同的音素决定于（）A、主谓短语、偏正短语B、偏正短语、偏正短语C、述补短语、偏正短语D、偏正短语、述补短语#音高
音强
音色#
音长
- 下面四个句子中,加粗的词是复说语的是（）。汉语拼音的音节中,韵头都由（）充当。A、他们知道你,那些中学生们。
B、他们知道你,那些中学生们。
C、他们知道你,那些中学生们。#
D、他们知道你!那些中学生们。A、单元
- “小王给我一本茅盾写的《子夜》”这个句子的谓语部分是（）。下列四个普通话元音中,嘴唇的形状和其它元音不同的是（）下列复句属于因果复句的有（）。汉语的声调决定于（）A、兼语短语
B、述宾短语#
C、偏正短语
D、
- “有饭吃”和“有人吃”这两个短语分别是（）。普通话中ˉ′ˇ、的标记称为（）A、连动短语；连动短语
B、兼语短语；连动短语
C、连动短语；兼语短语#
D、兼语短语；兼语短语A、四声
B、调类
C、调号#
D、调值
- “卖了一车煤”和“卖了一趟煤”中的两个短语表示的关系分别是（）。对舌面元音舌位图描述正确的是（）你们开发公司（）以后,年总产值能达到一亿元吗？A、述补；述宾
B、述补；述补
C、述宾；述补
D、述宾；述宾#根据音
- 按“从大到小”的分析方法,短语“著名剧作家曹禺创作的剧本《雷雨》”的第一层结构关系应该是（）。发音时,发音部分的某两个部分靠近形成缝隙,气流从缝隙挤出来的音叫（）以下各种说法,（）不是汉字的特点。A、同位关系#
- “小王去请”、“去请小王”、“请小王来”分别是（）。现代汉语构成新词所广泛运用的方法是（）舌面、后、半高、不圆唇元音韵母是（）A、主谓短语、连动短语、主谓短语
B、主谓短语、兼语短语、连动短语
C、连动短语、连
- “想得很”和“想得十全十美”中补语的类型分别是（）。[B]音位的变体有（）关于祈使句,下面说法正确的是（）A、程度补语、可能补语
B、程度补语、情态补语#
C、程度补语、结果补语
D、结果补语、程度补语A、[B]#
B、[A]
- “做得不好”和“做不好”中补语的否定形式分别是（）。i和u的区别在于（）“书（书）”字的简化方法是：（）。有四个句子：（1）我不知道这把伞是谁放在那儿的。（2）这件事不知是谁告诉过他。（3）我才来的时候谁都不认
- “他的出席使大家感到高兴”和“他出席这件事使大家感到高兴”中的主语分别是（）。A、偏正短语、主谓短语
B、偏正短语、同位短语#
C、述宾短语、述宾短语
D、述宾短语、主谓短语
- “米酒一杯”、“米酒吃一杯”、“一杯米酒够了”分别是（）。舌面音,发音时舌面抬起与（）构成阻碍。A、动词性短语、动词性短语、名词性短语
B、名词性短语、动词性短语、动词性短语
C、名词性短语、动词性短语、形容词性
- “小芹的漂亮在刘家峻是出名的”中的“小芹的漂亮”是（）。下列结构中与其他三个不同的一个是（）关于祈使句,下面说法正确的是（）A、体词性句法结构；#
B、谓词性句法结构；
C、加词性句法结构；
D、主谓短语；在旅馆
- “老李,你来得可真是时候。”中的“老李”是（）。“一家、一年、一本”中的“一”念（）A、主语
B、复说语
C、插说语#
D、和“你”是同位语A、阴平
B、去声#
C、轻声
D、阳平或去声
- “态度很端正”和“端正了态度”中的两个“坚定”,“打了一斤油”和“打这儿往西”中的两个“打”分别是词的（）。“小孩”的实际发音是（）“怎么样、怎样、什么样”是（）。e和ä的区别在于（）。A、兼类现象和同音现象#
B、同音现
- “小张的聪明在年级里是有名的”中的主语是（）。唇齿音f,发音时（）构成阻碍。“喂养”和“饲养”的区别是（）A、小张
B、聪明
C、小张的聪明#
D、小张的聪明在年级里A、上齿与下唇#
B、上唇与下齿
C、上唇与下唇
D、上齿
- “想进了城看灯”和“进了城想看灯”分别是（）。A、连动短语；述宾短语
B、述宾短语；连动短语#
C、连动短语；连动短语
D、述宾短语；述宾短语
- “他浪费了一个小时”和“他干了一个小时”中的加粗部分分别是（）。A、补语、补语
B、宾语、宾语
C、宾语、补语#
D、补语、宾语
- “物理和和物理相关的学科”中的两个“和”分别是（）。A、连词；连词
B、连词；介词#
C、介词；连词
D、介词；介词
- 下面四句中加粗的词不是副词的是（）。“多、夺、躲、惰”的区别在于（）“惆怅”一词是（）“想得很”和“想得十全十美”中补语的类型分别是（）。A、掌声忽然响了起来。
B、掌声突然响了起来。#
C、掌声猛然响了起来。
D、
- “相反”和“相对”的词性应该是（）。舌位后、半高、唇圆的元音是（）笔顺是指笔画的书定先后顺序。汉字笔顺依照《现代汉语通用字表》的规定来定。基本规则是（）“兴趣、兴致、兴奋”词性分别是（）。A、形容词；区别词#
- “孩子们在操场上玩”“孩子们在课桌上写字”“孩子们在干着活”中的三个“在”分别是（）A、副词、介词、副词
B、介词、副词、动词
C、动词、介词、介词
D、介词、介词、副词#
- （）句不是兼语句。er是一个（）下列片段中,“一”念去声的有（）A、他们让老王担任这项工作。
B、他们派老王去担任这项工作。
C、他们同意老王担任这项工作。#
D、他们请老王来担任这项工作。A、舌位在中央,唇不圆的
- 有三句话：（1）“孩子要吃饭”,（2）“孩子要吃的”,（3）“孩子要了一碗饭”中的三个“要”分别是（）。下列语素中是成词语素但不是自由语素的是（）A、动词、动词、助动词
B、助动词、动词、动词#
C、动词、助动词、动词
- “他会英语”、“他会说英语”、“他会认错的”中三个“会”的词性分别是（）。后响复韵母是（）。下列结构不相同的一组成语是（）“共同”、“局部”所属词类是（）名词跟动词的语法功能不同表现在（）。A、动词、助动词、助动
- （）句不是主谓谓语句。下列短语属于偏正短语做定语的是（）。“做得不好”和“做不好”中补语的否定形式分别是（）。A、苏州,我知道那是天堂一样的地方。#
B、苏州风景很美。
C、苏州我去年去过。
D、我连苏州还没去过
- “小王是卖菜的”和“这样说是可以的”中的“的”分别是（）舌位前,半低,唇不圆的元音是（）“美丽”一词连读时“美”字的调值为（）“行啊”中的“啊”应读作（）（）名量词组成量词短语后可以放在形容词前面。A、语气词；语气词
- （）“得”后成分是补语。属于多层短语的是（）。下面四句中加粗的词不是副词的是（）。A、看得很累#
B、懒得看
C、懂得看
D、值得看A、前途很光明#
B、科学和技术
C、学习汉语
D、伟大而质朴A、掌声忽然响了起来。
B
- “兴趣、兴致、兴奋”词性分别是（）。下列属于主谓式复合词的是（）A、名词、形容词、形容词
B、形容词、形容词、形容词
C、名词、名词、形容词#
D、名词、名词、名词例如#
到底
自私
特殊
- 偏正短语作修饰语的短语是（）。“qu（雀）”这一个音节的韵腹是（）下面一段话中有（）个副词（重复的按一个计）：一个念头忽然跳进我的脑子里,我得到一幅画的构想。如果用最浓最艳的朱红,画一大朵含露乍开的童子面茶
- （）句的“是”是副词。下列普通话声母中,发音方法完全相同的一组是（）（）组是能带施事宾语的动词。A、这件是昨天在商店里买的。
B、那是小王的。
C、这孩子是老王家的。
D、老王下午是会来的。#A、m——n——l
B、zh——c
- 助动词的语法特点可以归结为以下几点,其中区别于一般动词的是（）。普通话中,只能作声母,不能作韵尾的辅音音位有（）A、可以单独做谓语
B、可以用“X不X”格式表示询问
C、不能带助词“着、了、过”#
D、可以单独回答问
- “上完了课就去学校了”中的两个“了”的词性是（）。汉语的音节里（）“凹”和“凸”两个字的笔画数都是（）。“小张的聪明在年级里是有名的”中的主语是（）。下列句子中不属于兼语句的是（）。①大伙儿都称他爆破能手。②老王
- “电视剧小王向来是不看的”中的“向来”“是”的词性分别是（）。“美丽”一词连读时“美”字的调值为（）“过”作动词的句子是（）.A、名词；副词
B、副词；动词
C、副词；副词#
D、名词；动词A、211#
B、214
C、35
D、55他去
- 有四个句子：（1）我不知道这把伞是谁放在那儿的。（2）这件事不知是谁告诉过他。（3）我才来的时候谁都不认识。（4）我看你们双方谁也说服不了谁。这四个句子中的“谁”实指用法（疑问用法）的是（）。现代汉语构成新
- （）句是受事主语句。A、作业孩子们已经做好了。#
B、孩子们还没有做好作业。
C、作业是昨天布置给孩子们的。
D、孩子们把作业做好了。
- 句首时间、处所名词不是主语的句子是（）。语素可以分为两类。一类只能同其他语素结合成词,如（）A、墙上写着好几条标语。
B、在那儿我生活过好几年。#
C、夜里小区里发生了一桩惨案。
D、这一带过去没有花草。“吝”#
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