正确答案: C

廉洁从教

题目:现在有的教师暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,根据家长送礼的薄厚区别对待学生。这样的老师违背了()的职业道德规范。

解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)廉洁从教强调:坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。暗示家长或学生,或明着向家长索要财物,违反了教师廉洁从教的职业道德。故选择C。

查看原题 查看所有试题

学习资料的答案和解析:

  • [单选题]在德育、智育、美育、体育和劳动技术教育中,为其他方面的教育活动提供科学知识和智慧基础的是( )。
  • 智育

  • 解析:在全面发展的教育中,德育和智育的地位和作用更具基础性,智育为其他方面的教育活动提供科学知识与智慧基础。智育是其他各育取得良好成效的必要前提。德育解决的是人发展的社会价值方向问题,它保证教育的大方向,因而具有根本性的意义。

  • [单选题]经过暑假的努力学习,小英的英语成绩突飞猛进,他的班主任却对其进步持怀疑态度,这一现象是( )。
  • 维持性期望效应

  • 解析:皮格马利翁效应,又称教师期望效应或罗森塔尔效应,指人们基于某种情境的知觉而形成的期望或语言,会使该情境产生适应这一期望或语言的效应;自我应验效应,即原先错误的期望引起把这个错误的期望变成现实的行为;维持性期望效应,老师认为学生将维持以前的发展模式,而对学生特别是差生的改变视而不见甚至否认的现象。

  • [单选题]初学英语时,某些汉语的发音常常影响对某些英文字母的发音,这种学习中的干扰现象就属于( )。
  • 负迁移

  • 解析:负迁移是指两种学习之间相互干扰、阻碍,即一种学习对另一种学习产生消极影响。题干中汉语发音对英语学习产生了阻碍作用,是一种负迁移。

  • [单选题]我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程,通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现( )。
  • 均衡性

  • 解析:课程结构的均衡性是指学校课程体系中的各种课程类型、具体科目和课程内容能够保持一种恰当、合理的比重。我国基础教育改革之后,按照九年一贯整体设计课程门类和课时比例,体现的正是均衡性特点。故选A。

  • 必典考试
    推荐下载科目: 幼儿教师资格 小学教师资格 初中教师资格 高中教师资格
    @2019-2025 必典考网 www.51bdks.net 蜀ICP备2021000628号 川公网安备 51012202001360号