正确答案: A

廉洁从教

题目：学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师()。

解析：《中小学教师职业道德规范》（1997年修订）廉洁从教强调：教师要坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。陈老师礼物，就是对不良风气的拒绝，体现了廉洁从教的职业道德。故选择A。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]某机构决定从五位业务骨干中选派一人到国外学习，这五位骨干分别是赵、钱、孙、李、周。在决定选派人选之前有如下对话：赵说：或者是我去，或者是孙去；钱说：周不去；孙说：如果不是李去，那么就是钱去；李说：既不是我去，也不是钱去；周说：既不是孙去，也不是赵去。最终确定人选后发现以上对话中只有两个人说对了，那么被选中的是( )。

周

解析：此题考查复言命题的推理。分析题干信息可知，赵和周的话，孙和李的话分别是矛盾关系，因此分别互为一真一假的关系。又因为只有两个人说对了，那么钱的话一定为假，所以选派的人应该是周，故选择C项。

[单选题]教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是( )。

生物起源说

解析：生物起源论者认为，人类的教育活动起源于动物界中各类动物的生存本能活动，是教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的，其主要代表人物有利托尔诺、沛西能。故选择B。A项，神话起源论者认为，教育是由神（上帝或天）所创造的，教育体现神或上天的意志，使人皈依于神或顺从于天。并且所有的宗教都持这种观点。C项，心理起源论者认为，教育起源于儿童对成年人的一种"无意识模仿"，其主要代表人物有孟禄。D项，劳动起源论者认为，教育起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辨证统一，其主要代表人物有米丁斯基、凯洛夫。

[单选题]孔子提出的"不愤不启，不悱不发"，符合的教育原则是( )。

启发性原则

解析："不愤不启、不悱不发"意思是说"不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他：不到他心里明白却不能完善表达出来的程度不要去启发他"，强调了教师在教学过程中要注重启发诱导的时机，体现的教学原则是启发性原则。

[单选题]李阳这次考试成绩非常差，老师找他谈话时，他分析原因是因为近期喜欢上班里的一个女生，上课开小差，所以学习不够努力。这种原因归因属于( )。

不稳定可控制的内归因

解析：李阳把考试成绩差的原因归为没有努力，而努力这个因素是不稳定可控制的内归因。

[单选题]( )是学生集体的基层组织，是学校进行教育和教学活动的基本单位。

班级

解析：班级是学校为实现一定的教育目的，将年龄和知识程度相近的学生编班分级而形成的，有固定人数的基本教育单位。班级是学校进行教育和教学活动的基本单位，是学生实现社会化发展的重要场所。故选择B。

[单选题]方华情绪兴奋快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴随有明显外部表现。她的气质类型属于

胆汁质

解析：胆汁质表现为直率热情，精力旺盛，好冲动，但暴躁易怒，脾气急，热情忽高忽低，喜欢新环境带来刺激的学习。题干中方华情绪兴奋快而强，容易冲动，常常是爆发式的，并伴有明显外部表现，与胆汁质的特质相符。因此，此题选A。