正确答案: A

学习动机的作用贯穿于学习活动的开始、进行和完成的全过程

题目：以下对学习动机的作用，表述正确的一项是（）。

解析：本题考查学习动机的作用。学习动机具有维持功能，不只是在学习活动发起时起作用，故排除B；影响学习动机的因素较多，C项说法过于绝对；学习动机存在一个动机最佳水平，即在一定范围内，学习效果随学习动机强度变化而变化，并不是越高越好，故排除D。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师先提出符合学生认知水平的、形式多样的、富有启发性的问题，引学生回忆、联想或渗透学习目标的主题．激发学生的学习动机和情趣。这种导入方式是()。

A．问题导入

解析：本题考查问题导入的含义。

[单选题]良好测验标准中显示测验结果的前后一致程度，表示分数稳定性与可靠性的指标是()。

D．信度

解析：信度是指测验结果的可靠程度。如果一个测验在反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的可靠结果，那么这个测验的信度就较高，否则，信度就较低。

[单选题]小学教材的编写，在内容上首要考虑()。

C．科学性与思想性

解析：学教材的编写内容应有以下重要特征：一是具有明确的以培养科学素养为目标的导向，即具有科学性；二是要有一定的思想性。

[单选题]在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是()。

B．领会知识

解析：教学过程是为了使学生获得知识，因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。

[单选题]我国最早开始实行班级授课制的学校是1862年建立的（）。

京师同文馆

解析：我国最早的班级授课制产生于1862年的京师同文馆。