[单选题]（）是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。

正确答案 ：D

社会工作行政

解析：社会工作行政是一个把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。【命题点拨】本题考查的是社会工作行政的概念。

[单选题]孔某自幼脑瘫造成残疾，走路略有不便，受到周围不少人的嘲笑。作为社会工作者对这样的孩子开展服务时应遵循（）原则。

正确答案 ：B

接纳与关爱青少年

解析：面对孔某这样因生理残疾而遭到嘲笑的孩子，社会工作者要坚持接纳与关怀青少年的价值选择。接纳可具体体现为接受青少年是一位有价值、有尊严、积极向上且有向善发展可能的人。关怀则是关心、接近和重视青少年的各种学习与生活状况，并能与青少年共享成长的喜悦，共同分担失落的痛苦。

[单选题]社会工作一直强调人与环境的关系，而在青少年成长的微观、中观、宏观环境中，影响力最大的是（）。

正确答案 ：A

家庭

解析：社会工作一直强调人与环境的关系，而在微观、中观、宏观的环境中，家庭的影响力无疑是最大的。

[单选题]每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循（）的服务原则。

正确答案 ：C

注重青少年的个别需求

解析：每个青少年的成长都有不同的经历，每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式，因此社会工作者应根据每个青少年的不同情况制订个别化的服务计划，即社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循注重青少年的个别需求原则。

[单选题]根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制定青少年服务发展规划和相应政策属于（）。

正确答案 ：D

青少年社会工作行政

解析：青少年社会工作行政是一种把服务机构的社会政策转化为社会服务的行为。社会政策变为社会服务的过程可分为三个层面的工作：①根据青少年发展需要以及青少年政策要求，制订青少年服务发展规划和相应政策；②把规划和政策转化为具体的青少年服务活动；同时根据实际服务过程归纳经验并修改机构服务规划和政策；③建立机构内部管理制度、机制和程序，保证青少年服务的正常有效进行，如规划、组织、人事管理、领导、督导训练、预算、公共关系、报告、评估和研究等。

[单选题]社会工作者设计了一个“职业规划”小组，招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3个多月的小组活动，这些青少年的自信心明显增强，每个人都制订了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是（）。

正确答案 ：D

领导者

解析：社会化小组的目的是改变组员的态度和行为，使其更易被社会接受，发展基本的社会技巧，增强自信心，为将来制订发展规划等。在这类小组中，小组领导者常常由社会工作者担任，领导者要有较强的运用小组韵技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。

[单选题]青少年社会工作一般可分为微观、中观、宏观三个层面。某机构以服务青少年为主要任务，在"五四"青年节到来之际，提出了一系列的服务项目。以下（）属于宏观层面的服务。

正确答案 ：D

对有关青少年福利政策进行梳理研究，并在此基础上提出建议

解析：青少年社会工作层面。

[多选题]在青少年社会工作服务计划的设计中，可能受到的制约因素有（）。

正确答案 ：ABCD

服务对象的参与性

机构的宗旨

服务对象的需求

计划设计的理论基础

解析：青少年社会工作服务计划是一项综合性的工程，受到很多因素的制约，主要包括：机构的宗旨、服务对象的需求、资源条件、计划设计的理论基础和服务对象的参与。【命题点拨】本题考查的是青少年社会工作服务计划的设计。社会工作人员在设计计划时，需要对各种因素加以综合考虑。

[多选题]文化叛逆青少年的特点有（）。

正确答案 ：ACDE

追求独特

不甘平凡

标新立异

建立自己的一套生活方式

解析：文化叛逆青年的特点是不甘平凡，喜欢标新立异，追求独特的文化或生活品位，建立自己的一套生活方式。

[多选题]青少年是一个充满活力的群体，青少年的需要也是复杂多元的，以下属于青少年需要的是（）。

正确答案 ：ABCD

追求个体之情绪独立自主，少依附父母及其他人

个体与同伴发展适当的人际关系

对未来的婚姻和家庭作准备

对未来的生涯预作准备

解析：青少年的需要。

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