正确答案: A

孙老师以分数作为评价标准

题目:孙老师给小华写了这样的评语,"填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识,等级评定为优秀。"关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是( )。

解析:新课程改革的推进过程中,要建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度,主要体现在评价的发展性、评价内容综合化、评价方式多样化、评价主体的多元化、评价过程的动态化。题干中,孙老师行为符合新课改倡导评价方式,没有以分数作为评价学生的唯一标准,故选择A。

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学习资料的答案和解析:

  • [单选题]一位语文老师轻蔑地发表感慨:"成绩好的都到省里念书去了,剩下来的嘛,一帮笨蛋!"该老师的看法违背了()的职业道德规范。
  • 热爱学生

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)"关爱学生"规定,教师要关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。题干中老的语言没有尊重学生的人格,歧视学生,违背了关爱学生的职业道德规范,因此选C。

  • [单选题]下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。
  • 忌"指导":对家教问题不要给家长提议

  • 解析:《中小学教师职业道德规范》(1997年修订)"尊重家长"规定,教师应正确处理与家长的关系,与家长及时沟通,平等对待家长,尊重家长,与家长共同形成教育合力。因此要以平等、尊重、合作的态度,指导家庭教育。故A错误。

  • [单选题]"建国君民,教学为先"体现了哪两者之间的关系?( )
  • 教育与政治

  • 解析:"建国君民,教学为先"体现了教育与政治之间的关系。

  • [单选题]学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于命题学习。( )A.正确B.错误
  • 解析:命题学习,实质上是学习若干概念之间的关系,或者说掌握由几个概念联合所构成的复合意义。其复杂程度高于概念学习。命题学习必须以概念学习和符号学习为前提。符号学习,又称代表学习,指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习它们代表什么。包括对历史事件、历史人物、地理信息、词汇、图标等的学习。概念学习,即掌握同类事物的共同的本质属性。

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