正确答案: ABCD
            A、专业集中 B、区分层次 C、上下结合 D、大专业小集中、小专业大集中 
            题目:按专业分训,应针对专业繁多、人员编制少等特点,采取()的方法分别编组。
           
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                 [单选题]()是训练的基本阶段,是实现训练目的的主要过程。
                                                
                  
                                                                                                                     B、训练实施 
                                                                                                                                    
                
                
                            
                
                 [多选题]示教作业主要用于()教学准备。
                                                
                  
                                                                         A、动作操练 
                                                                                                                                                                                         D、班(组)战术训练 
                                            
                
                
                            
                
                 [多选题]灭火救援体能训练具有()特点。
                                                
                  
                                                                         A、广泛性 
                                                                                                 B、经常性 
                                                                                                 C、针对性 
                                                                                                                                             E、艰苦性 
                                            
                
                
                            
                
                 [多选题]灭火救援体能训练的要求是()。
                                                
                  
                                                                         A、合理安排 
                                                                                                 B、严密组织 
                                                                                                 C、科学施训