正确答案: C

儿童在图书区活动的时候，教师不要打扰

题目：下列关于幼儿园图书区活动的说法错误的是（）。

解析：在图书区活动的时候，教师应给予一定的指导，例如培养儿童的阅读兴趣、指导儿童的阅读方法，引导儿童互相谈话和讲述图书中的内容，促进儿童语言等方面的发展。

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学习资料的答案和解析：

[单选题]教师与家长谈话时以采用()进行交谈为宜。

B．日常用语

解析：教师在与家长谈话时切忌使用专业术语，要采用家长听得懂的日常用语与家长交谈，至于用普通话还是用方言，看实际情况而定。

[单选题]幼儿进行象征性活动游戏的中心是()。

B．角色区

解析：角色区是幼儿进行象征性活动和角色游戏的中心。

[单选题]在布置环境时，教师要充分相信幼儿的能力，放手让幼儿参与环境的布置，使他们在创设环境的过程中，受到教育并得到发展，把布置环境的过程提高为幼儿感知和学习的过程。这反映了室内布置的()原则。

B．主体性

解析：幼儿园的环境布置应有利于幼儿自主、自由地活动，让幼儿成为环境的主人。为此，教师应创造条件让幼儿积极地参与环境布置，并让幼儿在环境中主动操作，有表现能力的机会和条件。

[单选题]积木、拼板、穿珠等材料应放在()。

A．操作区

解析：积木、拼板、穿珠等材料应投放在操作区。

[单选题]幼儿园的办学理念、文化氛围、师幼关系、干群关系等，属于（）。

精神环境